Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Einstieg
Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Man wird sehr gut in die allgemeine Mathematik und ihre Sprache eingeführt, sodass alle Studierenden auf einem Niveau sind. Es wird langsam und anschaulich begonnen. Desweiteren gibt es viele Möglichkeiten Nachfragen zu stellen, beispielsweise nach der Vorlesung oder in den jeweiligen Übungen.
Gute Lehrkräfte
Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Bisher sorgen die Lehrkräfte dafür, die zu vermittelnden Inhalte gut zu veranschaulichen. Teilweise gibt es auch Onlinevorlesungen, jedoch sind diese meistens (zum Glück) asynchron und gut gemacht. Allgemein fühle ich mich sehr wohl Potsdam ist ebenfalls eine sehr schöne Stadt.
Aussieben von Lehrkräften
Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Das Mathematikstudium für zukünftige Lehrer*innen bereitet nicht für den kommenden Beruf so vor, wie es sollte. Besonders in dem Fach Mathematik gibt es häufig große Schwierigkeiten für Schüler*innen. Wie antwortet das Bildungssystem darauf?
Wir Studierenden werden zu „Fachidioten“ ausgebildet. Im Bachelorstudium gibt es 2 Mathematikdidaktikmodule, was meiner Meinung nach viel zu wenig ist, da uns dort beigebracht wird wie wir Mathematik unterrichten können, und unterschiedliche Probleme von Schüler*innen aufgezeigt werden...Erfahrungsbericht weiterlesen
Schön nicht einfach
Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Was man in den Vorlesungen hört hat teilweise wenig bis keine Relevanz im späteren Unterricht. Ich verstehe, dass man tiefer in die Thematik einsteigen muss, fände es aber gut, wenn man zumindest ab und zu einen Bezug zum späteren Beruf bekommen würde.
Weiterempfehlungsrate
- 96% empfehlen den Studiengang weiter
- 4% empfehlen den Studiengang nicht weiter