Mathematik (B.Sc.) Lehramt
Studiengangdetails
Das Studium "Mathematik" an der staatlichen "Uni Oldenburg" hat eine Regelstudienzeit von 6 Semestern und endet mit dem Abschluss "Bachelor of Science". Der Standort des Studiums ist Oldenburg. Das Studium wird als Vollzeitstudium angeboten. Insgesamt wurde das Studium bisher 26 Mal bewertet. Dabei hat es im Durchschnitt 3.8 Sterne erhalten und liegt somit im Bewertungsdurchschnitt der Universität (3.8 Sterne, 918 Bewertungen im Rating). Besonders gut wurden die Kategorien Organisation, Bibliothek und Ausstattung bewertet.
Studienmodelle
Realitätsfern vom späteren Beruf
Mathematik (B.Sc.) Lehramt
Leider lernt man überhaupt nicht die Inhalte, die für den späteren Beruf als Mathelehrer*in wichtig ist und Pädagogik kommt viel zu kurz.
Außerdem viel zu schwer, weshalb es eine sehr hohe Abbruchrate gibt. Besondern bei den Dozenten*innen muss man aufpassen, dass man keinen schlechten Eindruck hinterlässt, da sie einen sonst bis zum Ende des Studiums auf dem Kicker haben.
Interessanter Studiengang
Mathematik (B.Sc.) Lehramt
Neben den guten Lehrveranstaltungen gefallen mir auch die Tutorien, die gegeben werden. Diese helfen dabei, den Inhalt zu vertiefen und anzuwenden, den man in den Vorlesungen hört.
Mir gefällt auch, wie sehr man als Erstsemesterstudent unterstützt wird, zum Beispiel von der jeweiligen Fachschaft.
Solide Uni. Präsenz super, online geht so
Mathematik (B.Sc.) Lehramt
In Präsent gefällt mir der Studiengang und die Universität sehr gut, online war es leider nicht ganz so gut. Ich hoffe, dass die Uni schnell wieder zum Präsenzbetrieb in gewohnter Qualität wechseln kann. Dann kann ich das Studium an dieser Universität nur weiterempfehlen. Auch wenn man darüber streiten kann, ob man die Mathematik unbedingt in der dargebotenen Tiefe behandeln muss, um Lehrer*in zu werden.
Gute Erfahrungen
Mathematik (B.Sc.) Lehramt
Das Studium ist Für Mathematikbegeisterte sehr zu empfehlen, da die Organisation selbst während Corona sehr gut läuft und die Inhalte gut vermittelt werden.
Nur wenige Professoren greifen auf ältere Stoffe zurück, was die Vorlesungen fast immer sehr interessant macht.
Weiterempfehlungsrate
- 81% empfehlen den Studiengang weiter
- 19% empfehlen den Studiengang nicht weiter