Erfahrungsbericht

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

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Das Mathematikstudium als Bootcamp für den Kopf!

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

4.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

4.0
Gesamtbewertung

3.7

Ein Bootcamp ist wie das Mathematikstudium auf Drill und Funktion ausgelegt. Hier lernst du schnell, dass du dich an alle Regeln und Axiome zu halten hast. Doch an der Uni Münster gab es alles: gute Orga, super Förderung und die besten Kommilitonen!

Gute Dozenten
schwierige Klausuren

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Außergewöhnlich Individuell

3.3

Timur , 31.03.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Alles eine Sache der/des Dozent:in

4.6

Laura , 26.02.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Problemlösekompetenz

4.6

Emma , 07.02.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Lehramtzentrierung ausbaufähig

3.9

Laura , 30.01.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Unterschiedlich

3.6

Rafael , 20.11.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Forderndes und spannendes Studium

3.8

Alexander , 18.11.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Relevanz für den späteren Beruf?!

3.6

Julia , 29.10.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

3.4

Sarah , 31.05.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Ausführliche Erklärungen

3.7

Simone , 21.04.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Didaktisch schwach

2.9

Ansgar , 20.12.2022 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Über Leonie

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ja
Studiendauer: 11 Semester
Studienbeginn: 2011
Studienform: Lehramt (GyGe)
Standort: Standort Münster
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 1,5
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 17.09.2017
Veröffentlicht am: 20.09.2017