Erfahrungsbericht

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

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Studienverlauf sehr gut durchdacht

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Besser als im Bachelor

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

4.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

3.0
Gesamtbewertung

3.8

Das Masterstudium gefällt mir in Mathematik besser als das Bachelorstudium, weil die Anforderungen nicht mehr so unrealistisch hoch sind. Einige Dozenten sind netter als zu den Bachelorstudierenden und nehmen einen ernster. Durch die Möglichkeit, die Inhalte teilweise selbst auszuwählen, ist es interessanter.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

3.6

Manuel , 17.09.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Kämpfen lohnt sich

4.1

Thomas , 15.01.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Meist nette Dozierende an chaotischer Uni

2.9

M. , 11.04.2022 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Umfassend, aber nicht vorbereitend

2.3

Tim , 03.11.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

„Ich hab‘s! Nein… Es sind doch nur Kopfschmerzen!“

3.1

Myriele , 27.10.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Inhalte passen nicht immer zum Berufsbild später

4.0

Alina , 23.09.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Sehr informativ, aber auch oft übers Ziel hinaus.

3.4

Lara , 29.11.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Gute Aufbereitung

3.9

Annika , 28.11.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Viel Fachwissen

4.0

Sophia , 16.09.2019 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Nicht angemessen

2.0

Christina , 07.08.2019 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Über Sarah

Alter: 21-23
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ja
Studiendauer: 6 Semester
Studienbeginn: 2015
Studienform: Lehramt (BS, GyGe)
Standort: Universität Koblenz
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 2,1
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 31.07.2019
Veröffentlicht am: 08.08.2019