Vorheriger Bericht
Kämpfe, es lohnt sich
Schwerpunkte falsch gesetzt
Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Die Inhalte der Veranstaltung um Fach Mathematik, besonders die in den Didaktikkursen, bereiten einen nicht auf das spätere Dasein eines Lehrers vor. Die Inhalte sind viel zu theorielastig und zum Teil nur eine Wiederholung aus dem Bachelorstudium. Das, was jedoch neu hinzugekommen ist, war sehr gut, aber leider verhältnismäßig zu wenig.