Unterrichtsfach Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Studiengangdetails
Das Studium "Unterrichtsfach Mathematik" an der staatlichen "Uni Innsbruck" hat eine Regelstudienzeit von 4 Semestern und endet mit dem Abschluss "Master of Education". Der Standort des Studiums ist Innsbruck. Das Studium wird als Vollzeitstudium angeboten. Insgesamt wurde das Studium bisher 7 Mal bewertet. Dabei hat es im Durchschnitt 3.6 Sterne erhalten und liegt somit unter dem Bewertungsdurchschnitt der Universität (3.8 Sterne, 2441 Bewertungen im Rating). Besonders gut wurden die Kategorien Literaturzugang, Organisation und Ausstattung bewertet.
Studienmodelle
Alternative Studiengänge
Theorie vs. Realität, klaffen auseinander
Fachlich fundiertes Studium, nützliches Wissen zum Unterrichten darf man sich allerdings nur sehr beschränkt erwarten. Als Lehramts-Studierender würde man sich natürlich erhoffen, dass auch schulisch relevante Themen vorkommen, dass ist allerdings nur sehr begrenzt der Fall.
Teilweise schulferne Inhalte
Das Studium hat oftmals keine Schulnahen Inhalt. Mathematische Hintergründe werden vermittelt allerdings fehlt oft der Bezug zur Schule. Mathematische Software wird in Vielfältiger Weiße eingebaut und es wird auf die aktuelle Digitalisierungslage in den Schulen eingegangen.
Erinnert eher an Fachmathematik
Prinzipiell lernt man im Bachelor schon sehr viel Hochschulmathematik, welche man im Unterricht niemals gebrauchen würde. Allerdings ist dies trz zu manchen Aspekten sinnvoll, da man ja mehr wissen sollte als die Schüler*innen. Allerdings hätte ich mir dann im Master realitätsnähere Inhalte gewünscht, da hab ich leider falsch gedacht. Wieso 6 Jahre studieren, wo die meisten anderen Studien nur 5 Jahre dauern. Dann noch weniger verdienen wie viele andere. Ich...Erfahrungsbericht weiterlesen
Anspruchsvoll
Vorallem in den fachspezifischen Kursen wie lineare Algebra, Analysis, Geometrie etc. wird viel abverlangt und die Pruüfungen sind sehr schwer! Jedoch bin ich im Nachhinein froh darüber, da das Verständnis der reinen Mathematik sowie die die Erkenntnis von internen Zusammenhänge sehr viel höher. Die restlichen Kurse (Didaktik, Programmieren, Geschichte der Mathematik) sind ein schöner Ausgleich von der Schwierigkeit und dort lernt man viel Nützliches für den Matheunterricht. Insgesamt finde ich...Erfahrungsbericht weiterlesen
Weiterempfehlungsrate
- 71% empfehlen den Studiengang weiter
- 29% empfehlen den Studiengang nicht weiter