Vom Fahrrad lernen zum Flugzeug

Mathematik (polyvalent) (Bachelor) Lehramt

Studieninhalte

1.0
Dozenten

2.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

2.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

5.0
Gesamtbewertung

2.7

Der Sprung zwischen Abitur und Mathematikstudium ist enorm groß und nur was für extreme Lerner. Man hat das Gefühl gerade Fahrrad fahren gelernt zu haben und soll nun ein Flugzeug steuern. Mit viel Glück und Ehrgeiz ist es möglich - doch zu 90% scheitert man.

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Den WLAN Empfang auf dem Campus finde ich gut.
Ich freue mich, dass es viele organisierte Studentenpartys gibt.
Ich bin begeistert vom vielfältigen Hochschulsport-Angebot.
Manchmal finde ich keinen freien Sitzplatz im Hörsaal.
Ich freue mich über die sehr sauberen Toiletten.
Ich bin der Meinung, die Lage der Hochschule ist in Ordnung.
Ich finde unseren Campus sehr schön.
Für mich zählt unsere Hochschule ganz klar zur Elite.
Ich finde es toll, dass es in unmittelbarer Nähe zur Hochschule Parks, Grünflächen oder Seen gibt.
Mit dem Fahrrad fahre ich eigentlich nie zur Hochschule.
Ein- bis zweimal pro Woche gehe ich feiern.
Ich habe schnell eine Wohnung gefunden.
Mein Studium ist sehr praxisnah gestaltet.
Ich finde, dass es meistens genug Sprechstundentermine gibt.
Viele meiner Dozenten kommen aus der Praxis.
Der Studienverlauf ist bis auf wenige Ausnahmen sinnvoll geplant.
Für mich ist die Regelstudienzeit nur mit Hilfe einer Zeitmaschine einzuhalten.
Ich benötige meistens etwas Glück, um in einen Wunschkurs zu kommen.
Ich lerne sowohl alleine als auch in einer Lerngruppe für meine Klausuren.
Die Studienplatzvergabe empfand ich als gerecht.
Ich habe kein Auslandssemester absolviert oder geplant.