Erfahrungsbericht

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

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Gute Organisation, elementare Inhalte, nette...

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Durchhaltevermögen

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

4.0
Organisation

4.0
Gesamtbewertung

4.0

Auf der einen Seite lernt man sehr viel und genießt eine sehr gute fachliche Ausbildung. Auf der anderen Seite wird sehr viel von angehenden Lehrkräften verlangt, was später kaum oder gar nicht von Relevanz ist. Der Stress ist sehr hoch und nimmt einem teilweise die Freude am Studium. An solchen Stellen heißt es durchhalten!

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Mathe auf Grundschulniveau

4.1

Fabian , 10.04.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Dozenten sind nett

3.9

Jannik , 04.11.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Didaktische Lehre wird hier groß geschrieben

4.6

Anne , 03.02.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

3.9

Lisa , 03.09.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Verwirrende Dozenten

3.9

Laura , 04.06.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Anspruchsvoll, aber sehr gut strukturiert

4.0

Lukas , 11.02.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Fachlich stark, didaktisch ausbaufähig

4.3

Tabea , 11.02.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Herausfordernd, aber vorbereitend

4.0

Dominik , 11.02.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Mathematik an der TUKL

4.2

Annika , 11.02.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Kommt auf den Dozenten an...

3.7

Anna-Katharina , 11.11.2019 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Über Angelika

Alter: keine Angabe
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Studienbeginn: 2010
Studienform: 4-semestriger Masterstudiengang
Standort: Standort Kaiserslautern
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 04.05.2015
Veröffentlicht am: 05.05.2015