Erfahrungsbericht

Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

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Tolle Inhaltvermittlung

Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

Studieninhalte

5.0
Dozenten

5.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

5.0
Organisation

5.0
Literaturzugang

3.0
Gesamtbewertung

4.3

Die TU hat diesen Studiengang sehr gut strukturiert. Man arbeitet von Beginn an mit Aufgaben in Schulbüchern und vielen Videos, um das Denkverhalten der Kinder zu analysieren und zu verstehen.
Auch die einzelnen Veranstaltungen sind immer interessant gestaltet, mit vielen anschaulichen Beispielen.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

4.3

Nele , 23.02.2024 - Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

4.4

Heidi , 01.02.2024 - Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

Am Lehramt noch das Beste

4.4

S. , 17.01.2024 - Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

Top organisieret

5.0

Ida , 01.08.2023 - Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

Sehr viel Unterstützung

4.1

Anna , 22.07.2023 - Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

Realitätsfern und über das Abiturniveau hinaus

2.7

Lea , 04.04.2023 - Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

Praxisrelevante Inhalte

4.7

Lisa , 27.12.2022 - Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

Ist anspruchsvoll aber spannend

4.0

Karina , 06.12.2022 - Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

Mir nicht einleuchtende Inhalte

3.8

Caro , 26.11.2022 - Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

Sehr gute Erfahrungen

4.6

Ella , 14.11.2022 - Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

Über Louisa

Alter: 18-20
Geschlecht: Weiblich
Studienbeginn: 2019
Studienform: Lehramt (G)
Standort: Standort Dortmund Campus Süd
Schulabschluss: Abitur
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 19.02.2020
Veröffentlicht am: 05.03.2020