Vorheriger Bericht
Erstes Semester
Ingenieurwiss. TOP, Lehramtsanteil schlecht
Maschinenbautechnik (M.Ed.) Lehramt
Hinweis: Dieses Studienmodell wird nicht mehr angeboten.
Hallo zusammen,
ich habe nun meine dritte Fakultas Fertigungstechnik für´s BK (nach Fahrzeugtechnik) berufsbegleitend in Wuppertal fertigstudiert und kann erneut nur bestätigen, dass die ingenieurwissenschaftliche Begleitung wirklich sehr gut war, die Mitarbeiter kooperativ und motiviert und auch das ZPA hat tolle Mitarbeiter, die selbst ungewöhnliche Anliegen schnell und kompetent bearbeiten.
Der Bereich Didaktik der Technik hat sich im Gegensatz dazu wieder bemüht, alles an Positivem zunichte zu machen...
Die Bereichsleitung der "Didaktik der Technik" ist mit der Aufgabe, Studenten zu "betreuen" vollkommen überfordert und lässt sich telefonisch (wie auch per Mail und vor Ort) verleugnen, um bei Unklarheiten, Problemen, Unstimmigkeiten oder auf keinen Fall Stellung nehmen zu müssen. Da ich bei diesem Nachstudium keine Seminare im Didaktikbereich besuchen musste, kann ich nicht sagen, ob die Vorbereitung der Mitarbeiter genauso schlecht war wie bei meinem ersten Nachstudium, allerdings haben mir Kommilitonen von Zuständen berichtet, die darauf hindeuten, dass sich nichts verbessert hat. Von daher muss ich von einem LEHRAMTSSTUDIUM für BK in Wuppertal DRINGEND ABRATEN. Meine Empfehlung: lieber erstmal Ingenieur werden, da sind in Wuppertal gute Leute in der Lehre, und dann per Quereinstieg ans BK. Oder gleich nach Dortmund gehen... :-)
ich habe nun meine dritte Fakultas Fertigungstechnik für´s BK (nach Fahrzeugtechnik) berufsbegleitend in Wuppertal fertigstudiert und kann erneut nur bestätigen, dass die ingenieurwissenschaftliche Begleitung wirklich sehr gut war, die Mitarbeiter kooperativ und motiviert und auch das ZPA hat tolle Mitarbeiter, die selbst ungewöhnliche Anliegen schnell und kompetent bearbeiten.
Der Bereich Didaktik der Technik hat sich im Gegensatz dazu wieder bemüht, alles an Positivem zunichte zu machen...
Die Bereichsleitung der "Didaktik der Technik" ist mit der Aufgabe, Studenten zu "betreuen" vollkommen überfordert und lässt sich telefonisch (wie auch per Mail und vor Ort) verleugnen, um bei Unklarheiten, Problemen, Unstimmigkeiten oder auf keinen Fall Stellung nehmen zu müssen. Da ich bei diesem Nachstudium keine Seminare im Didaktikbereich besuchen musste, kann ich nicht sagen, ob die Vorbereitung der Mitarbeiter genauso schlecht war wie bei meinem ersten Nachstudium, allerdings haben mir Kommilitonen von Zuständen berichtet, die darauf hindeuten, dass sich nichts verbessert hat. Von daher muss ich von einem LEHRAMTSSTUDIUM für BK in Wuppertal DRINGEND ABRATEN. Meine Empfehlung: lieber erstmal Ingenieur werden, da sind in Wuppertal gute Leute in der Lehre, und dann per Quereinstieg ans BK. Oder gleich nach Dortmund gehen... :-)
- Gute Betreuung im ingenieurwissenschaftlichen Teil!
- Didaktischer Bereich ist eine Katastrophe!
Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise?
Prüfungen wurden organisiert, VL online bzw. im Selbststudium (Skripte).
Jürgen hat 16 Fragen aus unserer Umfrage beantwortet
Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.
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Den WLAN Empfang auf dem Campus finde ich gut. -
Ich finde immer einen Parkplatz. -
Ich bin begeistert vom vielfältigen Hochschulsport-Angebot. -
Mit den Öffnungszeiten des Sekretariats bin ich sehr zufrieden. -
Meine Klausurnoten kann ich online einsehen. -
Ich bin der Meinung, die Lage der Hochschule ist in Ordnung. -
Ich freue mich über Klimaanlagen in manchen Hörsälen. -
Für mich ist der Ruf unserer Hochschule ganz okay. -
Auch wenn ich Student bin, gehe ich nicht jede Woche feiern. -
Ich finde, die Notenvergabe erfolgt nicht immer gerecht. -
Leider werden Vorlesungen öfters bei uns abgesagt. -
In manchen Kursen habe ich eine Anwesenheitspflicht. -
Ich bin sehr einfach in meine Wunschkurse gekommen. -
Festivals sind nichts für mich. -
Ich fühle mich durch mein Studium nicht gut auf das Berufsleben vorbereitet.
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Meistens fange ich 1-2 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.