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Sehr Praxisnah

Sonderpädagogische Förderung (B.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    5.0
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    4.0
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    5.0
  • Literaturzugang
    5.0
  • Gesamtbewertung
    4.5
Die Seminare decken zum größten Teil auch den Praxisbereich ab, wobei die Theorie nie zu kurz kommt.
In einem Seminar ist es vorgesehen ein Kind zu diagnostizieren, was man später im beruflichen Leben immer wieder tun muss. Ich finde es echt super, dass wir so etwas schon im Studium machen dürfen.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Praxisorientiert
4.0
Anna , 10.04.2024 - Sonderpädagogische Förderung (B.Ed.) Lehramt
Top Studiengang mit guten Dozenten
4.0
Vivien , 09.04.2024 - Sonderpädagogische Förderung (B.Ed.) Lehramt
Umpfangreich aber sehr interessant und schön
3.9
Lena , 05.04.2024 - Sonderpädagogische Förderung (B.Ed.) Lehramt
Sehr freundliche Kommilitonen
4.0
Maya , 01.04.2024 - Sonderpädagogische Förderung (B.Ed.) Lehramt
Eigentlich sehr gut
3.7
Judith , 24.03.2024 - Sonderpädagogische Förderung (B.Ed.) Lehramt
Zu empfehlen
4.3
Tessa , 19.03.2024 - Sonderpädagogische Förderung (B.Ed.) Lehramt
Sehr guter Studiengang, im Bachelor zu theoretisch
4.3
Malte , 04.03.2024 - Sonderpädagogische Förderung (B.Ed.) Lehramt
Gut organisiert
4.3
Maurice , 25.02.2024 - Sonderpädagogische Förderung (B.Ed.) Lehramt
Sehr spannend, aber auch sehr empirisch
4.6
Sara , 24.02.2024 - Sonderpädagogische Förderung (B.Ed.) Lehramt
Interessant aber wenig praxisorientiert.
3.1
Laurenz , 24.02.2024 - Sonderpädagogische Förderung (B.Ed.) Lehramt

Über Astrid

  • Alter: 24-26
  • Geschlecht: Weiblich
  • Studienbeginn: 2016
  • Studienform: Lehramt (S)
  • Standort: Campus Grifflenberg
  • Schulabschluss: Abitur
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 01.11.2018
  • Veröffentlicht am: 13.11.2018