Angenehmer UND Produktiver Studienstart

Informatik (Staatsexamen) Lehramt

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.0
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    5.0
  • Digitales Studieren
    5.0
  • Gesamtbewertung
    4.1
Ich studiere Informatik (Lehramt) an der MLU Halle. Die Einführung in den Studiengang war Anfänger freundlich aber gleichzeitig in einem zügigen Tempo, sodass man einerseits angenehm in das Themengebiet eingeleitet wurde, gleichzeitig aber auch sehr produktiv und effizient Inhalte vermittelt werden. Die Lehrpersonen sind ihren Aufgaben gut gewachsen und nehmen ihr Ziel, den Studierenden Wissen möglichst so zu vermitteln dass diese es auch verstehen. wahr. Der Stereotyp, dass Informatik trocken oder mathematisch unfassbar anspruchsvoll sei hat sich meiner Meinung nach nicht bestätigt.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Informatik (Staatsexamen) Lehramt
4.2
Dan , 28.01.2024 - Informatik (Staatsexamen) Lehramt
Informatik (Staatsexamen) Lehramt
3.6
Max , 10.07.2022 - Informatik (Staatsexamen) Lehramt
Informatik (Staatsexamen) Lehramt
4.4
Jacob , 08.10.2021 - Informatik (Staatsexamen) Lehramt
Informatik (Staatsexamen) Lehramt
3.1
Jannik , 20.01.2021 - Informatik (Staatsexamen) Lehramt
Informatik (Staatsexamen) Lehramt
3.9
Felix , 08.12.2020 - Informatik (Staatsexamen) Lehramt
Informatik (Staatsexamen) Lehramt
4.6
Felix , 26.10.2020 - Informatik (Staatsexamen) Lehramt
Informatik (Staatsexamen) Lehramt
3.6
Jenny , 24.04.2020 - Informatik (Staatsexamen) Lehramt
Informatik (Staatsexamen) Lehramt
3.0
Jannik , 13.03.2020 - Informatik (Staatsexamen) Lehramt
Informatik (Staatsexamen) Lehramt
3.5
Clara , 19.04.2019 - Informatik (Staatsexamen) Lehramt

Über Augustin

  • Alter: 18-20
  • Geschlecht: Männlich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 1
  • Studienbeginn: 2025
  • Studienform: Lehramt an Gymnasien - erstes Fach (95 LP)
  • Standort: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 09.11.2025
  • Veröffentlicht am: 14.11.2025