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Anspruchsvoll aber machbar
Veraltete Themen
Der Studiengang ist zu sehr veraltet. Moderne Themen wie Cloud Computing, Clustering etc. also tatsächlich Interessante und auch Berufsrelevante Themen werden nicht behandelt. Vorlesungen sind bis auf einige wenige Ausnahmen öde und können durch das durchlesen der Powerpoint-Präsentationen komplett ersetzt werden.
Digitales Studieren lachhaft umgesetzt: Auch wenn mit Corona eine sehr spezielle Situation herrscht, ist es keine Ausrede dafür als Vorlesungsersatz lediglich die Powerpoint-Präsentationen hochzuladen und anschließend Prüfungen im vollem Umfang durchzuführen.
Prüfungssituation erbärmlich: Jegliche Prüfung in Papierform und Präsenz. Fraglich ob hier die Kreativität oder der Umsetzungswille fehlt das Prüfungswesen in das 21. Jahrhundert zu versetzen.
In Dozentenevaluationen habe ich diese Punkte auch angebracht, bisher aber kein Handeln bemerkt.
Digitales Studieren lachhaft umgesetzt: Auch wenn mit Corona eine sehr spezielle Situation herrscht, ist es keine Ausrede dafür als Vorlesungsersatz lediglich die Powerpoint-Präsentationen hochzuladen und anschließend Prüfungen im vollem Umfang durchzuführen.
Prüfungssituation erbärmlich: Jegliche Prüfung in Papierform und Präsenz. Fraglich ob hier die Kreativität oder der Umsetzungswille fehlt das Prüfungswesen in das 21. Jahrhundert zu versetzen.
In Dozentenevaluationen habe ich diese Punkte auch angebracht, bisher aber kein Handeln bemerkt.
- Nähe zu München
- So ziemlich alles
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Digitales Studieren lachhaft umgesetzt: Auch wenn mit Corona eine sehr spezielle Situation herrscht, ist es keine Ausrede dafür als Vorlesungsersatz lediglich die Powerpoint-Präsentationen hochzuladen und anschließend Prüfungen im vollem Umfang durchzuführen.
Prüfungssituation erbärmlich: Jegliche Prüfung in Papierform und Präsenz. Fraglich ob hier die Kreativität oder der Umsetzungswille fehlt das Prüfungswesen in das 21. Jahrhundert zu versetzen.
Prüfungssituation erbärmlich: Jegliche Prüfung in Papierform und Präsenz. Fraglich ob hier die Kreativität oder der Umsetzungswille fehlt das Prüfungswesen in das 21. Jahrhundert zu versetzen.