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Aktuell arbeiten wir mit Hochdruck daran, den Semesterbetrieb bestmöglich virtuell durchzuführen, um unseren Studierenden während der Corona-Krise ein weitgehend uneingeschränktes Studium zu ermöglichen. So kann das Studium erfolgreich digital von zu Hause aus absolviert werden. Unsere Studienberatung steht gerne als Ansprechpartner über unsere digitalen Kanäle zur Verfügung!

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Studiengangdetails

Das Studium "Heilpädagogik / Inclusion Studies" an der staatlichen "Hochschule Zittau/Görlitz" hat eine Regelstudienzeit von 7 Semestern und endet mit dem Abschluss "Bachelor of Arts". Der Standort des Studiums ist Görlitz. Das Studium wird als Vollzeitstudium angeboten. Insgesamt wurde das Studium bisher 12 Mal bewertet. Dabei hat es im Durchschnitt 4.0 Sterne erhalten und liegt somit unter dem Bewertungsdurchschnitt der Hochschule (4.2 Sterne, 247 Bewertungen im Rating). Besonders gut wurden die Kategorien Dozenten, Ausstattung und Lehrveranstaltungen bewertet.

Vollzeitstudium

Bewertung
100% Weiterempfehlung
Weiterempfehlung
100%
Regelstudienzeit
7 Semester tooltip
Studienbeginn
Wintersemester
Abschluss
Bachelor of Arts
Unterrichtssprachen
Deutsch
Standorte
Görlitz

Letzte Bewertungen

3.9
Lisa , 17.02.2021 - Heilpädagogik / Inclusion Studies
3.7
Julia , 17.12.2020 - Heilpädagogik / Inclusion Studies
5.0
Sophie , 16.12.2020 - Heilpädagogik / Inclusion Studies

Allgemeines zum Studiengang

Das Heilpädagogik Studium stellt die Bildung und Erziehung von Menschen mit besonderem Förderbedarf in den Mittelpunkt. Anders als in der allgemeinen Erziehungswissenschaft geht es um die gezielte Förderung von Menschen mit geistiger oder körperlicher Behinderung. Auch Personen, die mit besonderen sozialen und psychischen Beeinträchtigungen zu kämpfen haben, berücksichtigt die Heilpädagogik in diesem praktischen Studiengang.

Heilpädagogik studieren

Alternative Studiengänge

Heilpädagogik
Bachelor of Arts
IUBH Kombistudium
Infoprofil
Heilpädagogik
Bachelor of Arts
MSB Medical School Berlin
Heilpädagogik / Inclusive Studies
Bachelor of Arts
Hochschule Nordhausen
Infoprofil
Heilpädagogik
Bachelor of Arts
Hochschule Fresenius
Infoprofil
Heilpädagogik/Inklusive Pädagogik
Bachelor of Arts
Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe

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Angenehmes und familiäres Studium

Heilpädagogik / Inclusion Studies

3.9

Sehr gute Studieninhalte, nette Profs und eine akzeptable Organisation. Vieles muss in Eigenleistung passieren, aber dazu gibt es genügend Impulse in den Veranstaltungen. Insgesamt sehr lehrreich und vielfältig. Ich würde es in jedem Fall weiter empfehlen, wenn man über die geringen Sitzmöglichkeiten in der Mensa hinweg zu schauen weiß .
Die Prüfungsleistungen sind ebenfalls sehr angenehm und euer Lehrveranstaltungen sehr praktisch.

Reflektierend, sozial, modern

Heilpädagogik / Inclusion Studies

3.7

Der Studiengang bietet, basierend auf sehr modernen und auch weiterentwickelten Lerninhalten Möglichkeiten das soziale Miteinander zu gestalten und mehr in Richtung Inklusion zu treiben. Durch das ständige reflektieren eigener Handlungsstrategien findet auch eine starke eigene Persönlichkeitsentwicklung statt. Durch kleine Gruppen und sehr empathische Dozenten ist das Arbeiten sehr "tiefsinnig". Die Praxis ist hier sehr relevant, jedoch im 3./4. und 6. Semester ein wochentägig, was sich noch schwierig gestaltet. Die Lehrveranstaltungen...Erfahrungsbericht weiterlesen

Überraschend vielfältig

Heilpädagogik / Inclusion Studies

5.0

Der Studiengang „Heilpädagogik/ Inclusion Studies“ bietet eine große Bandbreite an zu erlernenden Themen. Diese Vielfalt führt dazu, dass es mehrere Handlungsfelder, für Heilpädagogen/-pädagoginnen, zur Auswahl gibt. Durch die im Studium behandelten Inhalte, lernen Studenten mit den Bedürfnissen, Zielen und Kompetenzen ihrer späteren Klienten umzugehen und wie sie inklusiv handeln können.
Die Dozenten verwenden in ihren Vorlesungen mehrere Medien um die Studieninhalte besser zu veranschaulichen. Für Fragen und Probleme stehen...Erfahrungsbericht weiterlesen

Spannender Studiengang mit viel Praxisorientierung

Heilpädagogik / Inclusion Studies

4.0

Die Dozent*innen sind extrem bemüht auch wenn es in den letzten beiden Jahren immer wieder zu längerfristigen Ausfällen auf Grund von Krankheit usw. kam. Der Umgang mit den Studierenden ist freundlich, auf Augenhöhe und vor allem fair!
Die Studieninhalte sind progressiv-kritisch gestaltet, es wird viel Wert auf (Selbst-)Reflexion und Selbsterfahrung gelegt. Außerdem werden regelmäßig Menschen mit Be_Hinderung als Dozierende angestellt um die Innenperspektiven darzustellen.

  • 2
  • 4
  • 6
  • 2 Sterne
    0
  • 1 Stern
    0
  • Studieninhalte
    3.8
  • Dozenten
    4.6
  • Lehrveranstaltungen
    4.0
  • Ausstattung
    4.2
  • Organisation
    3.7
  • Bibliothek
    3.9
  • Digitales Studieren
    3.8
  • Gesamtbewertung
    4.0

In dieses Ranking fließen 12 Bewertungen aus den letzten 3 Jahren ein. Dieser Studiengang hat insgesamt 33 Bewertungen erhalten. Alle Bewertungen, die älter als 3 Jahre sind, befinden sich im Archiv und fließen nicht mehr in das Ranking ein.

Weiterempfehlungsrate

  • 100% empfehlen den Studiengang weiter
  • 0% empfehlen den Studiengang nicht weiter
¹ Alle Preise ohne Gewähr
Profil zuletzt aktualisiert: 01.2020