Gesundheitswissenschaften (M.Ed.) Lehramt
Studiengangdetails
Das Studium "Gesundheitswissenschaften" an der staatlichen "Uni Osnabrück" hat eine Regelstudienzeit von 4 Semestern und endet mit dem Abschluss "Master of Education". Der Standort des Studiums ist Osnabrück. Das Studium wird als Vollzeitstudium angeboten. Insgesamt wurde das Studium bisher 10 Mal bewertet. Dabei hat es im Durchschnitt 3.9 Sterne erhalten und liegt somit im Bewertungsdurchschnitt der Universität (3.9 Sterne, 1253 Bewertungen im Rating). Besonders gut wurden die Kategorien Literaturzugang, Digitales Studieren und Dozenten bewertet.
Lehramt (Berufsbildende Schulen)
Kompetente Dozenten
Am IGB habe ich bisher nur gute Erfahrungen gemacht. Dozenten sind kompetent, i.d.R immer sehr gut zu erreichen, Studinah und flexibel. Im Master sind die Veranstaltung berufsbezogen im Bachelor eher weniger.
Die Kurse sind nicht randvoll wodurch man die meisten Leute kennenlernt.
Nebenfach Theologie: Immer Anwesendheitspflicht in Vorlesung und Seminaren! Online wird generell nicht angeboten.
Hohes Niveau
In Bezug auf den Studienganndheitswissenschaften -LbS kann ich sagen, dass das Niveau und der Andorderungsbereich an der Uni Osnabrück hoch ist. Es werden viele medizinische Veranstaltungen angeboten als auch im Bereich Public Health. Der Mix aus den beiden Schwerpunkten macht den Studiengang sehr abwechslungsreich und ansprechend. Berufs- und Wirtschaftspädagogik wird gesondert gelehrt.
Interessant • Lehrreich • Qualifizierend
Das Studium „Gesundheitswissenschaften“ auf Lehramt an berufsbildenden Schulen in Osnabrück ist einerseits gut strukturiert. Der Studienverlauf ist gut durchdacht. Einiges wiederholt sich jedoch. Andererseits klappt die Verzahnung und Kommunikation zwischen beiden Fachbereichen des allgemeinbildenden Hauptfaches nicht. Diese Problematik zeigt sich auch in den Voraussetzungen und Bedingungen der obligatorisch zu absolvierenden Praktika. Wir hätten uns ein Praxissemester gewünscht und nicht nur ein Praktikum in der Länge von fünf Wochen.
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Vielfältig
Es werden viele verschiedene Inhalte angeboten. Manche sind gebräuchlicher für den späteren Unterricht als andere. Viele Gruppenarbeiten für Prüfungs- und Studienleistungen. Die meisten Dozierenden sind interessiert an der Studierbarkeit und wünschen Feedback.
Weiterempfehlungsrate
- 90% empfehlen den Studiengang weiter
- 10% empfehlen den Studiengang nicht weiter