GuDi kann nur weiterempfohlen werden!
Die Inhalte sind super vielfältig, man lernt schon von Anfang an was wissenschaftliches Arbeiten bedeutet und wird somit von vornherein gut auf die Bachelorarbeit vorbereitet. Die Prüfungsleistungen sind sehr unterschiedlich (Klausuren, Hausarbeiten, Präsentationen, Eposter..) und auf jeden Fall machbar. Da der Studiengang noch ziemlich neu und somit auch noch relativ klein ist, gibt es immer ausreichend Plätze und es entsteht innerhalb der Kohorte ein sehr gutes Gemeinschaftsgefühl.
Themenvielfalt , Verknüpfung Gesundheit
In diesem Studiengang lernt man von Sozialraumanalyse, über Gesundheitsökönomie und Recht auch kommunale Planung . Dieser Studiengang ist sehr praxisbezogen. Es werden Themen aufgegriffen, evidenzbasierte Inhalte z.B. über Telemedizin und wie man die Gesundheit der Menschen, bzgl. der sich ändernden Bedingungen ( z.B. demografischer Wandel) mit Hilfe verschiedenster Instrumente begegnen und optimieren kann. Auch med. Themenbereiche spielen hier eine Rolle. Eine tolle Alternative zum Pflegemanagement Studium m.E.
Rundumüberblick mit wenig Perspektive
Die Idee des Studiengangs ist den Studenten einen Überblick über viele verschiedene Bereiche zu geben und ihn für Diversity Gruppen zu sensibilisieren. Leider hat man jedoch das Gefühl, dass man alles aber auch nichts kann. Von Jura und Psychologie bis Wirtschaft und Soziales wird alles angeschnitten, jedoch kann ich mich nach dem Bachelorabschluss mit keinem Können so richtig brüsten. Der Studiengang versucht einen „Diversity Manager“ aus einem zu machen, jedoch...Erfahrungsbericht weiterlesen
Familiäre Atmosphäre
Dank kleiner Übungs- und Semiargruppen ist ein intensives lernen bestens möglich.
Die Studieninhalte sind sehr interessant. Von Medizin über Gesundheitswissenschaften bis zu Konzepten von Diversity weisst jedes Modul interessante Inhalte auf.
Auch die Hochschule ist super neu mit allen technischen Möglichkeiten.
Die Mensa versorgt einen bestens mit gesunden und frischen Mahlzeiten.
Weiterempfehlungsrate
- 94% empfehlen den Studiengang weiter
- 6% empfehlen den Studiengang nicht weiter