Geschichte (B.A.) Lehramt
Viel Fachwissen - wenig Didaktik
Geschichte (B.A.) Lehramt
Für eine hochfachliche Ausbildung bietet das Historische Seminar viele Möglichkeiten. Leider mangelt es, wie so häufig bei einem Lehramtsstudium, an der didaktischen Ausbildung. Das Studium bildet Fachkräfte aus, leider keine Lehrkräfte. Dies zeigt sich auch in allen anderen Fachbereichen.
Lesestudium
Geschichte (B.A.) Lehramt
Geschichte studieren sollten auf jeden Fall Leute, die gerne lesen! Wenn Interesse da ist, dann macht es wahnsinnig viel Spaß! Man kann sich völlig frei aussuchen welche Themen einen interessieren und danach den Stundenplan wählen! Ich kann nur empfehlen sich für den Studiengang zu entscheiden.
Punktuelle Betrachtungen
Geschichte (B.A.) Lehramt
Mit den Seminaren springt von Pünktchen zu Pünktchen in der Geschichte ohne auf Zusammenhänge einzugehen. Nur jeweils eine einzelne Überblicksvorlesung pro Forschungsbereich (alte, mittlere und neuere Geschichte). Viele Dozenten sind überheblich und halten sich für super.
Bereite dich auf alles vor
Geschichte (B.A.) Lehramt
Durch das Studium Geschichte habe ich gelernt immer sehr aufmerksam das Modulhandbuch für Studierende zu lesen, damit mich keine neuen Überraschungsfächer wie das große Latinum treffen. Das Studium ansich ist sehr interessant aufgebaut und auch die Themen kann man nach den dem Interesse wählen. Durch Corona musste man bisher sehr viel digital arbeiten, was einigen sehr schwer gefallen ist (wie mir), da man nicht immer die technischen Mittel zu Verfügung...Erfahrungsbericht weiterlesen
Einigen Dozenten waren bisher nicht wirklich aber geeignet für die Onlinevorlesungen, da es oft in einem Chaos von Mails und Blättern zum ausdrucken, sowie 3 unterschiedlichen Onlineplattformen endete und man sich im Chaos selbst zurechtfinden musste.
Wenn man kein kommunikativer Mensch ist, dann war man in den Onlinesemestern sehr einsam, da man seine Kommilitonen nur durch den Namen im Chat oder in der Onlinevorlesung auf Heiconf wahrnahm.
Einige Prüfungen fanden in Präsens statt und andere Online, die Organisation derer verlief sehr organisiert im Vergleich zu Anfang.
Weiterempfehlungsrate
- 95% empfehlen den Studiengang weiter
- 5% empfehlen den Studiengang nicht weiter