Unkoordinierter, praxisferner Studienaufbau

Name: Unkoordinierter, praxisferner Studienaufbau
Item: Germanistik
Rating: 3.29
Author: Lilly

Germanistik (Bachelor)

Studieninhalte

3.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

3.0
Organisation

1.0
Literaturzugang

5.0
Digitales Studieren

5.0
Gesamtbewertung

3.3

An sich ist das Germanistik-Studium (in meinem Fall auf Lehramt) sehr interessant und im Aufbau auch stimmig gestaltet. Leider mangelt es jedoch vor allem in den ersten Semestern an Koordination: Es gibt für Studierende im Bereich der Basis-Module nicht genügend Seminar-Plätze, was eine Studienverzögerung mit sich bringt; der*die eine Dozierende weiß nicht, was der*die andere tut; Regularitäten werden unterschiedlich umgesetzt; etc. Außerdem sind die Inhalte lehramtsspezifisch leider nicht dem angemessen, was es in Augen der meisten Studierenden primär zu lehren/lernen gilt: Didaktik und generell das Anwenden im (schulischen) Alltag Die Fragen „Wie bringe ich Lesen und Schreiben bei? Wie vermittle ich Inhalte auf verschiedenen Ebenen?“ werden kaum beantwortet/diskutiert/erarbeitet. Da sich die Studieninhalte zwischen Lehramt und Fachwissenschaft im Grunde nicht unterscheiden, muss man sich semesterweise bspw. mit Mediävistik rumschlagen (sehr interessant aber nicht unbedingt notwendig für Lehrämter), anstatt diese Zeit mit Didaktik-Veranstaltungen zu verbringen - diese belaufen sich nämlich nur auf zwei Module, was die wichtigsten Aspekte des Lehrer-Werdens meiner Meinung nach verfehlt.

Wie in jedem Studium gibt es gute und weniger gute Dozierende - das ist denke ich sehr individuell.

Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise? Das digital Angebot wurde verhältnismäßig gut ausgebaut!

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Den WLAN Empfang auf dem Campus finde ich gut.

Auch 75% meiner Kommilitonen sagen, das WLAN auf dem Campus ist gut.
Die Ausstattung der Seminarräume und Hörsäle könnte meiner Meinung nach moderner sein.

Auch 67% meiner Kommilitonen sind der Meinung, dass die Ausstattung der Hochschule moderner sein könnte.
Ich kritisiere, dass das Sekretariat nur selten geöffnet ist.

50% meiner Kommilitonen haben angegeben, dass das Sekretariat ausreichend geöffnet ist.
Meine Klausurnoten kann ich online einsehen.

Auch 85% meiner Kommilitonen bestätigen, dass die Klausurnoten online einsehbar sind.
Ich bin der Meinung, die Lage der Hochschule ist in Ordnung.

Auch 57% meiner Kommilitonen sind der Meinung, die Lage der Hochschule ist in Ordnung.
Ich bezeichne die Hochschule als teilweise barrierefrei.

Auch 75% meiner Kommilitonen sehen die Hochschule als teilweise barrierefrei.
Mit dem Fahrrad fahre ich eigentlich nie zur Hochschule.

Auch 42% meiner Kommilitonen fahren eigentlich nie mit dem Fahrrad zur Hochschule.
Ich beurteile mein Studium als sehr theoretisch.

53% meiner Kommilitonen beurteilen ihr Studium als ausgewogen zwischen Theorie und Praxis.
Mein Studium überfordert mich. Der Anspruch ist zu hoch.

67% meiner Kommilitonen sind der Ansicht, der Anspruch an die Studenten ist genau richtig.
Ich finde, die Notenvergabe erfolgt nicht immer gerecht.

Auch 77% meiner Kommilitonen empfinden die Notenvergabe nicht immer gerecht.
Nur in Ausnahmefällen werden Vorlesungen bei uns abgesagt.

Auch 94% meiner Kommilitonen sagen, dass nur in Ausnahmefällen Vorlesungen abgesagt werden.
Für mich ist die Betreuung während des Studiums ok.

Auch für 44% meiner Kommilitonen ist die Betreuung während des Studiums ok.
Ich bin mit der schlechten Erreichbarkeit der Studiengangsleitung unzufrieden.

57% meiner Kommilitonen beurteilen die Erreichbarkeit der Studiengangsleitung als mittelmäßig.
Ich finde, die Regelstudienzeit ist genau richtig bemessen.

Auch 53% meiner Kommilitonen finden, die Regelstudienzeit ist genau richtig bemessen.
Ich finde die Größe des Kursangebotes in Ordnung.

Auch 85% meiner Kommilitonen finden das Kursangebot ok.
Ich lerne sowohl alleine als auch in einer Lerngruppe für meine Klausuren.

47% meiner Kommilitonen lernen meist alleine.
Ich habe es noch nie miterlebt, dass Ausländer an meiner Hochschule diskriminiert wurden.

Auch 92% meiner Kommilitonen haben es noch nie miterlebt, dass Ausländer an ihrer Hochschule diskriminiert wurden.
An unserer Hochschule gibt es meiner Meinung nach nicht genug Orte zum Lernen.

50% meiner Kommilitonen geben an, dass es in unserer Hochschule nicht immer genug Orte zum Lernen gibt.
In den Semesterferien fahre ich nicht in den Urlaub.

50% meiner Kommilitonen fahren in den Semesterferien manchmal in den Urlaub.
Meine Dozenten kann ich nur mit etwas Glück erreichen.

Auch 55% meiner Kommilitonen können ihre Dozenten nur mit etwas Glück erreichen.
Meistens fange ich mindestens 3-4 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.

56% meiner Kommilitonen fangen etwa 1-2 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.