Geographie (B.Ed.) Lehramt

Wenn man ein Lehramtsstudium aufnimmt, ist es in den meisten Fällen so, dass einem der Beruf des Lehrers und der Lehrerin besonders spannend erscheint und man viel mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben möchte. Die Entscheidung für den Lehrerberuf gleicht daher vielmehr einer Art Berufung als einer normalen Entscheidung für eine bestimmte Qualifikation. Dennoch muss man sich darüber bewusst sein, dass diese Berufung oder Entscheidung während des Studiums auf...Erfahrungsbericht weiterlesen

- Man muss viel mehr lernen als in der Schule (das lockere Studenten-Leben ist ein Gerücht, zumindest während den Klausuren)!
- Die Uni ist sehr groß, dadurch natürlich unpersönlich, aber super ausgestattet!
- Als Lehramtsstudenten hat man mind. 2 Fächer muss diese organisatorisch aber selbst regeln, damit es keine Überschneidungen zwischen Veranstaltungen gibt!
- Sehr gut ist der Praxisbezug (Praktika & Praxissemester, welche Pflicht sind)!

So ein sehr interessanter Studiengang, jedoch halte ich nicht alles für so wichtig wie es eben gewichtet wird. Interessante Themen werden zwar behandelt doch nicht vertieft und Fächer, die ich höchstwahrscheinlich nie wieder brauchen werde, haben einen Arbeitsaufwand der unübertreffbar ist.
Meiner Meinung nach sollte man mit Pädagogik mehr machen und uns mehr auf die Schule vorbereiten.

Vor allem in der Germanistik lernt man wenig Sinnvolles für den späteren Schuleinsatz. Geographie ist sehr viel interessanter und etwas näher am Schulleben - allerdings starker Fokus auf Karlsruhe und Umgebung (Auen, Rheingebiet, Schwarzwald). Teilweise haben die Dozenten utopische Vorstellungen und setzen einen Arbeitsaufwand voraus, unter dem dann zwangsläufig andere Seminare leiden/zu kurz kommen. Das Begleitstudium (Pädagogik, Ethik, Psychologie) ist in großen Teilen einfach Beschäftigungsarbeit.

Das KIT ist...Erfahrungsbericht weiterlesen