Sonderpädagogische Fachrichtung: FSP Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt
Sehr eintönig!
Sonderpädagogische Fachrichtung: FSP Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt
Ich fand den Studiengang nicht sehr ansprechend und generell hört man oft, dass GE in Köln einen eher anspruchslosen Ruf hat - das muss ich leider bestätigen und fühle mich (auch jetzt nach meinem Masterabschluss) sehr schlecht vorbereitet. Es sind immer wieder die gleichen Inhalte und die Dozent:innen reden auch alle das Gleiche. Zum schnarchen.
Mein Tipp wäre, sich für andere FSPs einzuschreiben, die Möglichkeit später an Schulen mit dem...Erfahrungsbericht weiterlesen
Veraltete zu theoretische Strukturen
Sonderpädagogische Fachrichtung: FSP Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt
Veraltete Inhalte, sehr theoretisch und trocken, sodass man sich nicht auf die Praxis vorbereitet fühlt. Die Dosierungen sind unnahbar für die Studenten. Für einen Abschlussarbeitsplatz muss man sich viele Semester im Voraus anmelden und die Plätze in den Veranstaltungen sind immer zu rar.
Spannende und praxisnahe Inhalte
Sonderpädagogische Fachrichtung: FSP Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt
Der Master im Studiengang FSP GE hat mich positiv überrascht. Die Inhalte sind, viel mehr als im Bachelorstudium, an die Praxis geknüpft und haben einen echten Mehrwert für mich. Viele Inhalte werden selbst erarbeitet und mit Beispielen verknüpft. Es macht Spaß sich dort ausprobieren zu können, manchmal wünsche ich mir aber auch ein bisschen mehr Struktur.
Spannend, aber unorganisiert
Sonderpädagogische Fachrichtung: FSP Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt
Häufig sind viele Lehrveranstaltungen und auch allgemein das Studium schlecht organisiert. Informationen über das Studium erhält man grundsätzlich selten. Thematisch ist das Studium jedoch sehr interessant und spannend. Man lernt jedoch, dass das Prinzip einer Förderschule Eigenentwicklung auch kein gutes ist.
Weiterempfehlungsrate
- 88% empfehlen den Studiengang weiter
- 12% empfehlen den Studiengang nicht weiter