Erfahrungsbericht

Französisch (M.Ed.) Lehramt

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Viel Theorie - wenig Bezug zum Lehramt

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Sehr Anspruch!

Französisch (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

3.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

5.0
Digitales Studieren

4.0
Gesamtbewertung

3.7

Französisch in Tübingen macht Spaß, weil es sehr persönlich ist und viel weniger Studenten wie in anderen Studiengängen. Die Professoren sind fast alle super, aber sehr sehr anspruchsvoll!! Vor allem am Anfang vom Studium ist es in Franz sehr schwer gute Noten zu bekommen und es ist sehr viel Aufwand für nur wenig ECTS.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Ermüdende beängstigende Phase

3.3

Anonym , 11.12.2023 - Französisch (M.Ed.) Lehramt

1.4

Cathérine , 17.10.2023 - Französisch (M.Ed.) Lehramt

Viele fachliche Inhalte

3.0

Tabea , 10.12.2022 - Französisch (M.Ed.) Lehramt

Viel Theorie - wenig Bezug zum Lehramt

2.0

Kai , 02.05.2021 - Französisch (M.Ed.) Lehramt

Anstrengend, konservative DozentInnen

2.0

Kai , 04.12.2020 - Französisch (M.Ed.) Lehramt

2.2

Thomas , 10.02.2020 - Französisch (M.Ed.) Lehramt

Ausbildung zu Fachidiotem, nicht Lehrer

3.2

Florian , 14.06.2019 - Französisch (M.Ed.) Lehramt

Über Anna

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ja
Studiendauer: 12 Semester
Studienbeginn: 2014
Studienform: Hauptfach
Standort: Standort Tübingen
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 2,1
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 16.12.2020
Veröffentlicht am: 17.12.2020