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Anspruchsvolles Niveau
Erfahrungsbericht
In Kooperation mit: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Von der Schulbank zum Lehrer*innenpult
Ich habe mein Studium als sehr aufwändig erlebt; für äußerst umfangreiche Prüfungs- und Studienleistungen gab es oftmals nur sehr wenige ECTS. Auch der sehr verschulte Aufbau des Studiums hat mir nicht immer gefallen. Immer wieder habe ich mich gefragt, ob ich an der Uni oder doch noch in der Schule bin, denn Hausaufgaben und Anwesenheitskontrollen zählten zu meinem Alltag. Trotzdem habe ich nie das Ziel aus den Augen verloren, denn Französisch zu unterrichten ist einfach mein Traum!
Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise?
Veranstaltungen und Prüfungen, aber auch Sprechstunden über Zoom. Leider wurde die Bibliothek erst sehr spät und mit Auflagen wieder geöffnet.
Lene hat 19 Fragen aus unserer Umfrage beantwortet
Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.
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Die Anbindung mit öffentlichen Verkehrsmitteln finde ich sehr gut.
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Ich habe nie ein Problem damit, einen Sitzplatz im Hörsaal zu finden.
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Ich bemängele die veraltete Ausstattung der Seminarräume und Hörsäle.
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Meine Klausurnoten kann ich online einsehen.
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Ich bin der Meinung, die Lage der Hochschule ist in Ordnung.
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Für mich sieht der Campus ziemlich schäbig aus.
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Leider gibt es keine Klimaanlagen in den Hörsälen.
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Meiner Meinung nach ist der Ruf unserer Hochschule nicht gut.
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Ich habe hier meine Leute gefunden, mit denen ich gut zurecht komme.
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Für mich war es schwierig, Anschluss in der Hochschule zu finden.
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Mein Studium überfordert mich. Der Anspruch ist zu hoch.
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Leider werden Vorlesungen öfters bei uns abgesagt.
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Die Erreichbarkeit der Studiengangsleitung berurteile ich mittelmäßig.
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Für mich ist das Kursangebot zu klein.
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Ich benötige meistens etwas Glück, um in einen Wunschkurs zu kommen.
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Ich finanziere meinen Lebensunterhalt hauptsächlich durch Bafög.
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Meine Eltern haben nicht studiert.
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Ich habe ein Auslandssemester absolviert.
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Meistens fange ich 1-2 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.