Kurzbeschreibung

Der Studiengang „Evangelische Religions- und Gemeindepädagogik“ verbindet fundiertes theologisches Wissen mit praktischer Kompetenz, um zukünftige Religions- und Gemeindepädagoginnen und -pädagogen auf vielfältige Aufgab...

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Evangelische Religions- und Gemeindepädagogik (B.A.)
3.4
Toni , 25.10.2025 - Evangelische Religions- und Gemeindepädagogik (B.A.)
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4.3
Franz , 07.05.2025 - Evangelische Religions- und Gemeindepädagogik (B.A.)
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Jonathan , 18.12.2024 - Evangelische Religions- und Gemeindepädagogik (B.A.)
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Michael , 06.02.2024 - Evangelische Religions- und Gemeindepädagogik (B.A.)
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4.1
Jakob , 29.01.2024 - Evangelische Religions- und Gemeindepädagogik (B.A.)

Studiengangdetails

Regelstudienzeit
6 - 8 Semester tooltip
Unterrichtssprachen
Deutsch
Abschluss
Bachelor of Arts
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Inhalte

Der Studiengang „Evangelische Religions- und Gemeindepädagogik“ vermittelt ein breites Spektrum an Fachwissen und Kompetenzen, die für die Arbeit in Kirche, Gemeinde und sozialen Einrichtungen notwendig sind. Die Inhalte sind interdisziplinär gestaltet.

Kernbereiche des Studiums:

Religions- und Gemeindepädagogik: Gestaltung von Bildungsangeboten, Gemeindearbeit, Jugendarbeit sowie Erwachsenenbildung.

Theologie und Religionswissenschaft: Grundlagen des christlichen Glaubens, biblische Texte, religiöse Traditionen sowie aktuelle religiöse Fragestellungen.

Didaktik und Bildungstheorie: Methoden der Vermittlung religiöser Inhalte, pädagogisches Handeln sowie Lernprozesse in verschiedenen Altersgruppen.

Soziale Arbeit: Kompetenzen im Umgang mit Menschen in unterschiedlichen Lebenslagen, Konfliktlösung und Beratung.

Musik: Einsatz musikalischer Elemente in der religiösen Bildung und Gemeindearbeit.

Interdisziplinäre Module fördern das Verständnis für komplexe Zusammenhänge zwischen Theologie, Pädagogik, Sozialer Arbeit und Musik. Zudem werden praktische Fähigkeiten durch Projektarbeiten, Workshops und das Praxissemester vertieft.

Studienablauf:

Der Studiengang umfasst fünf verschiedene Studienfelder, die zu einer kirchlichen Anerkennung führen. Je nach gewählter Variante erwerben die Studierenden dort unterschiedliche Kompetenzen aus den Bereichen:

  • Bilden,
  • Unterstützen,
  • Verkündigen,
  • Theologische Grundkompetenzen,
  • Wissenschaftliches Arbeiten,
  • Musik
  • und Studium Generale.
Voraussetzungen

1. Hochschulzugangsberechtigung

  • Allgemeine Hochschulreife (Abitur) oder
  • Allgemeine Fachhochschulreife (FHR) oder
  • vergleichbare Hochschulzugangsberechtigung (Studium ohne Abitur oder Fachhochschulreife ist möglich)

2. Eignungsprüfung für die musikalische Vertiefung

Für Bewerbungen für die Variante der musikalischen Vertiefung ist folgende Eignungsprüfung zu absolvieren

3. Kirchenmitgliedschaft ist erwünscht (keine verpflichtende Zugangsvoraussetzung)

Für das Studium ist die Zugehörigkeit zu einer Kirche zwar erwünscht, aber nicht zwingend erforderlich. Um später im kirchlichen Dienst religions- und gemeindepädagogisch arbeiten zu können, wird die entsprechende Kirchenzugehörigkeit jedoch Voraussetzung sein.

4. Sprachkenntnisse für ausländische Bewerber:innen

Für ein Studium an der ehs müssen Deutschkenntnisse auf dem Niveau C1 nachgewiesen werden.

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Studienmodelle

Inhalte

Studiere in 6 Semestern und erhalte den Bachelor of Arts.

Unterrichtssprachen
Deutsch
Studienbeginn
Wintersemester
Standorte
Moritzburg
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Bewertung
100% Weiterempfehlung
Bewertungen
Weiterempfehlung
100%
Inhalte

Studiere in 8 Semestern und erhalte den Bachelor of Arts sowie die Berechtigung zum Religionsunterricht in Grund- und Sekundarstufe I.

Du hast auch die Möglichkeit mit musikalischer Vertiefung inklusive Bandarbeit und christlicher Jugendmusikkultur zu studieren. Dann schließt du noch mit dem kirchenmusikalischen C-Abschluss ab.

Unterrichtssprachen
Deutsch
Studienbeginn
Wintersemester
Standorte
Moritzburg
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Studienberatung kontaktieren

Studienberatung
Ellen Koitzsch
Studienberatung
ehs – Evangelische Hochschule Dresden
+49 (0)351 46902-500

Du hast Fragen zum Studiengang? Deine Nachricht wird direkt an die Studienberatung weitergeleitet.

Das Studium bietet zwei zentrale Fachrichtungen zur gezielten Kompetenzentwicklung nach persönlichen Interessen und beruflichen Zielen.

Vertiefung "Musik" Studierende lernen musikalische Elemente wie Bandarbeit, Gesang, Instrumentalspiel und liturgische Musik in religiöser Bildung und Gemeindearbeit einzusetzen. Ziel ist die kreative Gestaltung musikalischer Angebote, um Menschen aller Altersgruppen anzusprechen und das Evangelium durch Musik zu vermitteln.

Vertiefung "Bilden & Unterstützen" Fokus auf pädagogisches und sozialarbeiterisches Handeln, Kommunikations- und Beratungskompetenz. Studierende erwerben Kompetenzen in Bildungsprozessen, Gruppenbegleitung und individueller Unterstützung. Die Vertiefung qualifiziert für empathische Tätigkeiten in kirchlichen, sozialen oder gemeindlichen Kontexten – in Jugendarbeit, Erwachsenenbildung oder Seelsorge.

Das Studium qualifiziert für das gesamte Berufsfeld der Evangelischen Religions- und Gemeindepädagogik in Kirchgemeinde, Schule und Jugendarbeit. Auch christliche Vereine, wie der CVJM oder die Bildungsarbeit im Rahmen der Diakonie sind mögliche Berufsfelder. Über Sachsen hinaus ist der Studienabschluss im gesamten Bereich der Evangelischen Kirche in Deutschland anerkannt.

  • Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
  • Religionsunterricht als kirchliche Lehrkraft
  • Evangelische Jugendverbandsarbeit
  • Teamer und Ehrenamtliche
  • Andachten und Gottesdienste
  • Rüstzeiten/Freizeiten
  • Konzeptionsentwicklung lokal und regional
  • Arbeit mit Sozialraumbezug
  • Musik in der Bildungsarbeit

Der Studienabschluss im Profil „Musik“ schließt einen kirchenmusikalischen C-Abschluss ein, der von der kooperierenden Hochschule für Kirchenmusik Dresden vergeben wird.

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Eierlegende Wollmilchsau

Evangelische Religions- und Gemeindepädagogik (B.A.)

3.4

Die Studieninhalte lassen sich hervorragend in andere Bereiche transportieren. Breitgefächertes Themen- und Kompetenzportfolio. Ob sich nachher Kirche als Arbeitgeber lohnt muss man selbst wissen, aber Quereinstieg Soziale Arbeit oder Lehramt geht ohne Probleme.

Konstruktion als Teil persönlicher Entwicklung

Evangelische Religions- und Gemeindepädagogik (B.A.)

4.3

Relevanter Bestandteil des Studiums ist die Auseinandersetzung mit dem Konstruktivismus und der Wahrnehmung der Wirklichkeit. Dies bietet breite Möglichkeiten sich nicht nur mit dem Berufsfeld, sondern auch mit sich selber auseinanderzusetzen. Darüber hinaus ist eine besondere Qualität des Campus‘ eine persönlichere Beziehung zu Kommilitonen ausbauen zu können. Dies ermöglicht einen gestärkten Austausch auch fachlicher Bezüge und vielfältige Auseinandersetzung mit Studieninhalten. Dabei ist jeder selber verantwortlich diese Möglichkeiten zu nutzen oder...Erfahrungsbericht weiterlesen

Super Gemeinschaft, ausbaufähige Inhalte

Evangelische Religions- und Gemeindepädagogik (B.A.)

3.9

Ich genieße die Gemeinschaft in Moritzburg sehr. Mit den mit ca. 70 Studierenden ist es ein sehr familiäres Beisammensein und gemeinsames Auftreten und Leben. Man unterstützt sich gegenseitig.
Von den Studieninhalten bin ich nicht so überzeugt. Meines Erachtens liegt der Fokus zu sehr auf sozialer Arbeit und kirchengeschichtlichen Themen. Der eigene Glaube kommt mir da deutlich zu kurz. Zudem ist der Studiengang sehr voll mit möglichst vielen verschiedenen Themen und...Erfahrungsbericht weiterlesen

Organisiertes Studium mit Schulcharackter

Evangelische Religions- und Gemeindepädagogik (B.A.)

4.3

Das Studium findet in Moritzburg statt. Aufgrund der geringen Größe der Semester (max. 25P.) und durch seinen durchstrukturierten Studienplan ähnelt es sehr stark der Schule. Man kann sich keine Kurse raussuchen, ist aber auch nicht planlos am suchen welche man belegen muss. Das kann beruhigend sein. Der Praxisanteil des Studiums ist sehr hoch. Ab dem zweiten Semester besucht man in zweier Gruppe lokale Kleingruppen (Junge Gemeinde, Christenlehregruppen) als auch ab...Erfahrungsbericht weiterlesen

Verteilung der Bewertungen

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  • 1 Stern
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Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.1
  • Dozenten
    4.7
  • Lehrveranstaltungen
    4.0
  • Ausstattung
    3.9
  • Organisation
    4.7
  • Literaturzugang
    4.0
  • Digitales Studieren
    2.6
  • Gesamtbewertung
    4.0

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Weiterempfehlungsrate

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  • 0% empfehlen den Studiengang nicht weiter

Standorte

¹ Alle Preise ohne Gewähr
Quelle: Crispin-I. Mokry
Profil zuletzt aktualisiert: 08.2026