Erfahrungsbericht

Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

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Regt zum Nachdenken an

Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

3.0
Organisation

1.0
Literaturzugang

3.0
Gesamtbewertung

3.0

Der Studiengang Philosophie/Ethik ist unglaublich interessant und man gewinnt viele neue Einblicke in relevante Themen. Leider ist die Organisation alles andere als gut durchdacht und vieles erscheint unklar. Auch die Pflichtveranstaltung der Logik und das Nachholen des Latinums erweisen sich als fast unmöglich für viele meiner Komilitoren und mich.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Theoretisch kommt man auf seine Kosten

4.1

Aileen , 17.04.2024 - Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

Philosophie/ethik und Geschichte

3.7

Christian , 24.02.2024 - Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

Moralische Werte

3.6

Tom , 30.01.2024 - Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

Zu wenig praxisbezug

3.3

Lisa , 23.10.2023 - Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

Wahnsinnig interessant

4.0

Nati , 03.08.2023 - Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

Mehr Philosophie als Ethik

4.3

Franziska , 06.05.2023 - Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

Organisieren will gelernt sein

2.9

Jana , 27.12.2022 - Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

Tolle Dozenten!

4.3

Jana , 03.11.2022 - Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

Sehr freier Studiengang mit hinnehmbaren Defiziten

3.4

Martin , 22.03.2022 - Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

Sehr abstrakt mit viel Gerede

3.4

Hilde , 14.12.2021 - Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

Über Saskia

Alter: 18-20
Geschlecht: Weiblich
Studienbeginn: 2017
Studienform: Hauptfach
Standort: Standort Tübingen
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 2,5
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 02.12.2017
Veröffentlicht am: 12.12.2017