Praxisnah, wissenschaftlich stark

Erziehungswissenschaft (B.A.)

Studieninhalte

4.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

5.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

5.0
Digitales Studieren

5.0
Gesamtbewertung

4.4

Der Studiengang Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt überzeugt durch eine klare wissenschaftliche Struktur, starke theoretische Grundlagen und vielfältige Themenschwerpunkte von Bildungsungleichheit bis zur Medienpädagogik. Besonders wertvoll ist die Verbindung von Theorie und Praxis: Durch das Pflichtpraktikum und eigene Forschungsarbeiten lernt man, wissenschaftliche Konzepte direkt auf reale Bildungskontexte zu übertragen.

Wer ein Studium sucht, das gesellschaftlich relevant ist, kritisches Denken fördert und viele berufliche Perspektiven eröffnet, trifft mit Erziehungswissenschaften eine ausgezeichnete Wahl.

Wie gut ist deine Hochschule digital aufgestellt? Der Campus Westend ist im Bereich der digitalisierung hoch angesetzt. Es gibt diverse Zugänge die in jeder Bibliothek erreichbar aufgestellt ist.

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Den WLAN Empfang auf dem Campus finde ich gut.

Auch 81% meiner Kommilitonen sagen, das WLAN auf dem Campus ist gut.
Ich habe angegeben, dass das Sekretariat ausreichend geöffnet ist.

71% meiner Kommilitonen sind sehr zufrieden mit den Öffnungszeiten des Sekretariats.
Ich finde unseren Campus sehr schön.

Auch 88% meiner Kommilitonen finden die Campus-Gestaltung sehr schön.
Ich habe angegeben, dass die Luft in den Hörsälen sehr gut ist.

75% meiner Kommilitonen sind der Meinung, dass die Luft in den Hörsälen ok ist.
Für mich war es sehr einfach, Anschluss in der Hochschule zu finden.

für 48% meiner Kommilitonen war es nicht so einfach, schnell Anschluss zu finden.
Ich finde es toll, dass es in unmittelbarer Nähe zur Hochschule Parks, Grünflächen oder Seen gibt.

Auch 98% meiner Kommilitonen bestätigen, dass es Parks, Grünflächen oder Seen in unmittelbarer Nähe gibt.
Mit dem Fahrrad fahre ich eigentlich nie zur Hochschule.

Auch 71% meiner Kommilitonen fahren eigentlich nie mit dem Fahrrad zur Hochschule.
Meine Berufsaussichten schätze ich grundsätzlich optimistisch ein.

Auch 62% meiner Kommilitonen schätzen ihre Berufsaussichten optimistisch ein.
Ich finde, dass es immer genug Sprechstundentermine gibt.

49% meiner Kommilitonen finden, dass es meistens genug Sprechstundentermine gibt.
In manchen Kursen habe ich eine Anwesenheitspflicht.

Auch 77% meiner Kommilitonen sagen, dass es nur teilweise eine Anwesenheitspflicht gibt.
Für mich ist das Lernpensum genau richtig.

Auch für 76% meiner Kommilitonen ist das Lernpensum genau richtig.
Der Studienverlauf ist bis auf wenige Ausnahmen sinnvoll geplant.

Auch 49% meiner Kommilitonen finden, dass der Studienverlauf bis auf wenige Ausnahmen sinnvoll geplant ist.
Ich finde, die Regelstudienzeit ist genau richtig bemessen.

Auch 62% meiner Kommilitonen finden, die Regelstudienzeit ist genau richtig bemessen.
Ich benötige meistens etwas Glück, um in einen Wunschkurs zu kommen.

Auch 78% meiner Kommilitonen benötigen etwas Glück, um in ihre Wunschkurse zu kommen.
Zur Klausurvorbereitung treffe ich mich mit meiner Lerngruppe.

61% meiner Kommilitonen lernen meist alleine.
Neben dem Studium habe ich einen Studentenjob.

Auch 74% meiner Kommilitonen haben einen Studentenjob.
Ich würde diesen Studiengang nochmal wählen, wenn ich eine Zeitmaschine hätte.

Auch 74% meiner Kommilitonen würden diesen Studiengang nochmal wählen.
In den Semesterferien fahre ich immer in den Urlaub.

55% meiner Kommilitonen fahren in den Semesterferien manchmal in den Urlaub.