Ein langer Weg zum Ziel

Erziehungswissenschaft - Integrierte Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

2.0
Ausstattung

3.0
Organisation

4.0
Gesamtbewertung

3.0

Für mich ist das Grundschullehramtstudium eine sehr langwierige und langartmige Angelegenheit. In 6 Jahren Studienzeit, bis man seinen Master als Sonderpädagogin in der Hand hält, hat manch anderer bereits ein Medizinstudium absolviert. Meiner Meinung nach werden Grundschullehrr entsprechend schlecht vergütet.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Studiengang für die Anforderungen heutiger Schulen

4.6

Max , 30.03.2024 - Erziehungswissenschaft - Integrierte Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Ein Master mit Inhalt

4.9

Max , 16.03.2024 - Erziehungswissenschaft - Integrierte Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Interessant

3.3

Lennart , 23.11.2023 - Erziehungswissenschaft - Integrierte Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Gute Vorbereitung

4.1

Meike , 15.10.2023 - Erziehungswissenschaft - Integrierte Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Wichtige Ergänzung zum MA of Education

3.7

Nina , 26.04.2023 - Erziehungswissenschaft - Integrierte Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Mastererfahrung

3.7

Vera , 25.04.2023 - Erziehungswissenschaft - Integrierte Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Zu wenig Praxis

3.7

Ben , 06.02.2023 - Erziehungswissenschaft - Integrierte Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Idee gut, aber Umsetzung noch ausbaufähig

2.4

Louisa , 12.07.2021 - Erziehungswissenschaft - Integrierte Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Zu theoretisch

3.6

Henrike , 25.11.2020 - Erziehungswissenschaft - Integrierte Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Besondere Ausbildung

3.3

Anni , 30.09.2020 - Erziehungswissenschaft - Integrierte Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Über Larissa

Alter: keine Angabe
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Studienbeginn: 2011
Studienform: Lehramt (G)
Standort: Standort Bielefeld
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 05.06.2015
Veröffentlicht am: 08.06.2015