Erfahrungsbericht

Englisch (M.Ed.) Lehramt

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Empfehlenswertes Studium

Forschungslastiger Studiengang

Englisch (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

1.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

1.0
Digitales Studieren

4.0
Gesamtbewertung

3.1

Am englischen Seminar gibt es zahlreiche Lehrstühle für die unterschiedlichsten Forschungsbereiche. Besonders sticht Prof. Dr. Butter heraus, der auch allgemein zu Verschwörungstheorien forscht. Vor allem im Lehramt kommt zudem Linguistik ein großer Teil zu.

Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise? Sehr gut. Es werden unterschiedliche Formate angeboten (asynchron, flipped classroom, zusätzliche Sprechstunden, freiwillige Tests, ...)
In diesem Semester werden auch die unterschiedlichsten Tools in Ilias und Moodle ausgestestet.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Akademisch stark, Beruf schwach

3.1

Romina , 14.03.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Abwechslungsreich

3.9

Sofia , 27.02.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Interessant aber nicht für Lehramt

3.3

KiMa , 23.01.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Ansich gut, aber...

4.0

Henri , 10.12.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Master = Zeitverschwendung

2.3

Beyza , 30.07.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Zu viele Studierende für zu wenig Plätze

3.3

Johanna , 04.03.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Spannende Inhalte

4.3

Joss , 14.02.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Literatur, Kultur, Linguistik und Fachdidaktik

4.4

Katja , 29.06.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Lehrveranstaltungen gut, der Rest eher unattraktiv

3.1

Laura , 19.06.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Theorie weit weg von Praxis

2.7

Birge , 16.06.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Über Ariana

Alter: 21-23
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Aktuelles Fachsemester: 8
Studienbeginn: 2017
Studienform: Hauptfach
Standort: Standort Tübingen
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 2,4
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 04.05.2021
Veröffentlicht am: 10.05.2021