Englisch (M.Ed.) Lehramt
Studiengangdetails
Das Studium "Englisch" an der staatlichen "Uni Stuttgart" hat eine Regelstudienzeit von 4 Semestern und endet mit dem Abschluss "Master of Education". Der Standort des Studiums ist Stuttgart. Das Studium wird als Vollzeitstudium angeboten. Insgesamt wurde das Studium bisher 8 Mal bewertet. Dabei hat es im Durchschnitt 3.4 Sterne erhalten und liegt somit unter dem Bewertungsdurchschnitt der Universität (3.7 Sterne, 720 Bewertungen im Rating). Besonders gut wurden die Kategorien Digitales Studieren, Dozenten und Bibliothek bewertet.
Studienmodelle
Nette Dozenten und interessante Inhalte
Englisch Lehramt
In Englisch sind die Dozenten wesentlich entspannter als in Deutsch. Außerdem finde ich es toll, dass einige Muttersprachler lehren. Die Auseinandersetzung mit der englischen Sprache und Literatur macht Spaß, doch die Menge an Hausarbeiten, die pro Semester ansteht, ist oft nicht zu schaffen. Schade ist auch, dass das Sprechen im Studium im Gegensatz zum Schreiben viel zu kurz kommt.
Oft alleingelassen
Englisch Lehramt
In dem Studium muss man sich alles alleine erarbeiten. Klar ist das normalerweise auch so, aber auch die Dozenten sind keine große Hilfe. Durch die verschiedenen Prüfungsordnungen weiß keiner was für dich nun relevant ist und wenn du selbst nicht durchblickst, dann siehts mies aus. Die Dozenten sind bunt gemischt gewesen von cool bis ältere strenge Profs. Manche Amerikaner manche deutsch. Tatsächlich war bei den amerikanischen Profs der Kurs immer...Erfahrungsbericht weiterlesen
Sehr theoretisch
Englisch Lehramt
Es wird sehr viel gelehrt, was wirklich unnötig ist, es ist dann viel zu lernen für Fächer, die man nie wieder braucht... da werden die anderen Fächer echt vernachlässigt, da man sich einfach auf die unnötigen Fächer konzentrieren muss, weil sie viele ECTS geben.
Sprachpraxis
Englisch Lehramt
Es findet realtiv wenig Sprachpraxis in den Lehrveranstaltungen statt, daher ist das meiste verschriftlicht und Inhalte werden lediglich in Hausarbeiten wiedergegeben. Die Studierenden erwerben kaum neues fundiertes Vokabular - der Fokus liegt mehr auf den literaturwissenschaftlichen oder linguistischen Inhalten. Wobei hier der genaue Ablauf in der Reihenfolge nicht unbedingt nachvollziehbar ist.
Weiterempfehlungsrate
- 75% empfehlen den Studiengang weiter
- 25% empfehlen den Studiengang nicht weiter