Viel selbsterarbeitet

Englisch (B.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

5.0
Organisation

5.0
Literaturzugang

4.0
Digitales Studieren

5.0
Gesamtbewertung

4.4

Man muss sich die meisten Inhalte selbst erarbeiten. In vielen Seminaren bekommt man lediglich Texte zur Verfügung gestellt, zu denen man Fragen beantworten soll, um so das Thema zu verstehen bzw. zu vertiefen. Beim Vergleichen wird häufig alles mündlich geklärt und man bekommt keine definitiv richtige Zusammenfassung bzw. die Antworten schriftlich.
Die Vorlesungen sind gut, bis auf die, die sich auf das Lehren selbst bezieht. Das ist eher wie ein Seminar aufgebaut, auch hier bekommt man nur Texte zu denen man Aufgaben machen muss und richtige Lösungen sind nirgends vermerkt.

viele Interessante Themen, guter Kontakt zu den Dozenten, verständnisvolle und freundliche Dozenten
man muss sich fast alles selbst erarbeiten und selbst erarbeitetes wird nicht ordentlich korrigiert

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Die Anbindung mit öffentlichen Verkehrsmitteln finde ich sehr gut.

Auch 86% meiner Kommilitonen beurteilen die Anbindung mit öffentlichen Verkehrsmitteln als sehr gut.
Ich finde mit etwas Glück und ein bisschen Geduld einen Parkplatz.

67% meiner Kommilitonen sagen, es gibt ausreichend Parkplätze.
Ich habe nie ein Problem damit, einen Sitzplatz im Hörsaal zu finden.

Auch 100% meiner Kommilitonen haben keine Probleme, einen freien Sitzplatz im Hörsaal zu finden.
Meine Klausurnoten kann ich online einsehen.

Auch 92% meiner Kommilitonen bestätigen, dass die Klausurnoten online einsehbar sind.
Ich glaube, der gesamte Campus ist barrierefrei.

Auch 60% meiner Kommilitonen sagen aus, dass alles barrierefrei ist.
Mit dem Fahrrad fahre ich eigentlich nie zur Hochschule.

Auch 65% meiner Kommilitonen fahren eigentlich nie mit dem Fahrrad zur Hochschule.
Ich beurteile mein Studium als sehr theoretisch.

56% meiner Kommilitonen beurteilen ihr Studium als ausgewogen zwischen Theorie und Praxis.
Mein Studium überfordert mich. Der Anspruch ist zu hoch.

52% meiner Kommilitonen sind der Ansicht, der Anspruch an die Studenten ist genau richtig.
Ich rechne mit traumhaften Berufsaussichten nach dem Studium.

Auch 74% meiner Kommilitonen rechnen mit traumhaften Berufsaussichten.
Ich finde, dass es meistens genug Sprechstundentermine gibt.

54% meiner Kommilitonen bestätigen, dass es immer genug Sprechstundentermine gibt.
Ein paar meiner Dozenten kommen sogar aus der Praxis.

Auch 57% meiner Kommilitonen geben an, dass ein paar ihrer Dozenten Praxiserfahrung haben.
In manchen Kursen habe ich eine Anwesenheitspflicht.

Auch 88% meiner Kommilitonen sagen, dass es nur teilweise eine Anwesenheitspflicht gibt.
Leider stellen nur manche Dozenten ihre Skripte online bereit.

56% meiner Kommilitonen sagen aus, dass fast alle Dozenten ihre Skripte auch online bereitstellen.
Die Erreichbarkeit der Studiengangsleitung berurteile ich mittelmäßig.

Auch 54% meiner Kommilitonen beurteilen die Erreichbarkeit der Studiengangsleitung als mittelmäßig.
Für mich ist die Regelstudienzeit nur mit Hilfe einer Zeitmaschine einzuhalten.

Auch 68% meiner Kommilitonen glauben, die Regelstudienzeit ist nur mit Hilfe einer Zeitmaschine einzuhalten.
Für meine Klausuren lerne ich meist alleine.

Auch 47% meiner Kommilitonen lernen meist alleine.
Ich habe keinen Studentenjob.

56% meiner Kommilitonen haben einen Studentenjob.
Ich bin mir unsicher, ob die Wahl meines Studiengangs richtig war.

71% meiner Kommilitonen würden diesen Studiengang nochmal wählen.
Ich bin kein Vegetarier oder Veganer.

61% meiner Kommilitonen ernähren sich vegetarisch.
Meine Eltern haben nicht studiert.

54% meiner Kommilitonen geben an, dass ihre Eltern studiert haben.
Viele meiner Kommilitonen pendeln am Wochenende in die Heimat.

Auch 82% meiner Kommilitonen sagen, dass Viele am Wochenende in die Heimat pendeln.
Meine Dozenten kann ich sehr gut erreichen.

Auch 55% meiner Kommilitonen können ihre Dozenten sehr gut erreichen.