Erfahrungsbericht

Englisch (M.Ed.) Lehramt

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Zu viel Unnützes

Englisch (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

4.0
Organisation

4.0
Gesamtbewertung

3.6

Würde mir mehr wünschen, was tatsächlich in die Schulrichtung geht. Vieles ist einfach nur viel zu spezifisch und mir fehlt der grobe Überblick. In meinem zweiten Fach wird statt französisch viel deutsch gesprochen, was meiner Meinung nach auch nicht Sinn der Sache ist.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

It is what it is

3.6

Vivien , 22.02.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Linguistischer Schwerpunkt ein Fehler

2.7

Jolen , 13.02.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Viel Theorie, kaum Bezug zur Schule

3.4

Fabian , 01.10.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Englisch ja aber auf Lehramt eher nicht

3.0

Rebecca , 22.05.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Kann man machen

3.3

M. , 08.05.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Null Bezug zum Lehramt

1.9

Leonie , 21.11.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Gute theoretische Grundlagen - zu wenig Praxisorientierung

4.0

Julian , 08.03.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Theoretisch interessant, aber „unpraktisch“

3.6

Mareike , 14.02.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Menschenkenntnis

4.4

Harun , 08.02.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Lehrreich & interessant, aber viel Eigeninitiative

4.0

Anonym , 08.02.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Über Ulli

Alter: keine Angabe
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Studienbeginn: 2011
Studienform: Lehramt (GyGe)
Standort: Standort Mainz
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 20.01.2016
Veröffentlicht am: 22.01.2016