Elementarpädagogik - Frühe Bildung (B.Ed.)
Studiengangdetails
Das Studium "Elementarpädagogik - Frühe Bildung" an der staatlichen "PH Tirol" hat eine Regelstudienzeit von 6 bis 10 Semestern und endet mit dem Abschluss "Bachelor of Education". Das Studium wird in Innsbruck und Feldkirch angeboten. Das Studium wird als Vollzeitstudium und berufsbegleitendes Studium angeboten. Insgesamt wurde das Studium bisher 4 Mal bewertet. Dabei hat es im Durchschnitt 3.8 Sterne erhalten und liegt somit über dem Bewertungsdurchschnitt der Hochschule (3.5 Sterne, 92 Bewertungen im Rating). Besonders gut wurden die Kategorien Literaturzugang, Digitales Studieren und Lehrveranstaltungen bewertet.
Studienmodelle
Wichtig aber noch nicht ganz ausgereift
Das Studium läuft sich erst ein. Viele Inhalte sind wichtig und praxisrelevant, leider schleichen sich aber ständig ein paar Vorlesungen ein, die nicht direkt der Weiterentwicklung von qualitativ hochwertigem Personal dienlich sind.
Generell ist es aber von großer Bedeutung die Ausbildung von Pädagog:innen in Österreich zu professionalisieren, das ist ein erster guter Schritt- daher Empfehlung!
Super organisiertes Studium
Obwohl es das Studium in Tirol davor noch nicht gegeben hat, ist alles super organisiert und geplant. Die Inhalte bauen auf die gelernten Themen in der BAfEP auf und geben einen tieferen Einblick. Durch dieses Studium hat man einen enormen Wissenszuwachs und man nimmt definitiv eine Vorreiterrolle im Bereich der Elementarpädagogik in Tirol ein.
Mega Schule mega Studium und mega Dozenten
Ich finde es toll das uns alles beigebracht wird von A bis Z, es wird alles erklärt bis ins Detail und wir können es in der praxis anwenden.
Es wir von der kinderpsyghologie bis hinzu den spielerischen sachen alles erklärt und uns wird auch alles genau erklärt und gezeigt.
die dozenten sind mega und die Leitung genauso.
Viele tolle gespräche bauen sich während dem meeting auf und es wird auf jede frage eingegangen.
Neuer Studiengang
-nicht sehr gut organisiert, fehlende ansprechpartner
- technische Schwierigkeiten, viele PH online Zugänge,
- je nach dozent, viele digitale Medien bsp: Moodle, teams…. —> nichts einheitliches
- 3 verschiedene Hochschulen
- der Qualitätsmanagement Kurs wird zurzeit nicht anerkannt
Weiterempfehlungsrate
- 75% empfehlen den Studiengang weiter
- 25% empfehlen den Studiengang nicht weiter