Vorheriger Bericht
Sehr begeistert
Durchwachsener Studiengang
Ca. 50% top Professoren. Diese sind engagiert und die Vorlesungen sind unterhaltsam.
Die anderen 50% sind unterirdisch. Es gibt Professoren, die Skripte aus dem Jahre 1999 verwenden und größtenteils mit der Tafel reden. Scheinbar wird bei der Einstellung kein Wert auf didaktisches können gelegt. Dies führt dazu, dass die Studenten unmotiviert und die Vorlesungen zäh und langweilig sind.
Die Studiengangsführung ist unorganisiert. Termine mit Studenten wurden vergessen und auf Mails wird oft passiv aggresiv geantwortet.
Der Studiengang ist breit aufgestellt. Von Elektrotechnik bis Informatik werden viele Teildisziplinen angeschnitten. Dies führt aber auch dazu, dass man viele Vorlesungen besuchen muss, die einen persönlich nicht interessieren. Wer z.B. schon eher in Richtung Informatik tendiert, sollte lieber einen entsprechenden anderen Studiengang wählen, wie z.B: angewandte Informatik.
Die anderen 50% sind unterirdisch. Es gibt Professoren, die Skripte aus dem Jahre 1999 verwenden und größtenteils mit der Tafel reden. Scheinbar wird bei der Einstellung kein Wert auf didaktisches können gelegt. Dies führt dazu, dass die Studenten unmotiviert und die Vorlesungen zäh und langweilig sind.
Die Studiengangsführung ist unorganisiert. Termine mit Studenten wurden vergessen und auf Mails wird oft passiv aggresiv geantwortet.
Der Studiengang ist breit aufgestellt. Von Elektrotechnik bis Informatik werden viele Teildisziplinen angeschnitten. Dies führt aber auch dazu, dass man viele Vorlesungen besuchen muss, die einen persönlich nicht interessieren. Wer z.B. schon eher in Richtung Informatik tendiert, sollte lieber einen entsprechenden anderen Studiengang wählen, wie z.B: angewandte Informatik.
- Teils gute Professoren, die kompetent und engagiert sind. Breit aufgestellter Studiengang.
- Teils Professoren, die noch nie von Didaktik gehört haben. Unorganisierte Führung. Standort Offenburg.