Mangel an Inhalt und Organisation

Primarstufe (B.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    2.0
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.0
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    1.0
  • Literaturzugang
    4.0
  • Digitales Studieren
    5.0
  • Gesamtbewertung
    3.3
Die Organisation des Studiums ist leider sehr schlecht. Viele Inhalte sind wenig praxisrelevant und das Studium wird unnötig in die Länge gezogen. Einige Studierende stehen bereits im Unterricht und benötigen daher andere, stärker praxisorientierte Inhalte statt wiederholter Theorie ohne direkten Mehrwert. Die Lehrenden sind jedoch sehr nett. Positiv ist auch, dass es eine berufsbegleitende und digitale Form des Studiums gibt.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

4.3
Julia , 14.07.2026 - Primarstufe (B.Ed.) Lehramt
2.7
Julia , 03.07.2026 - Primarstufe (B.Ed.) Lehramt
3.3
Sherin , 01.07.2026 - Primarstufe (B.Ed.) Lehramt
3.7
Leonie , 13.05.2026 - Primarstufe (B.Ed.) Lehramt
4.0
Katharina , 06.05.2026 - Primarstufe (B.Ed.) Lehramt
3.3
Anna , 29.04.2026 - Primarstufe (B.Ed.) Lehramt
4.4
Paula , 12.04.2026 - Primarstufe (B.Ed.) Lehramt
3.3
Rita , 07.03.2026 - Primarstufe (B.Ed.) Lehramt
2.6
Teresa , 06.03.2026 - Primarstufe (B.Ed.) Lehramt
4.0
Mara , 04.03.2026 - Primarstufe (B.Ed.) Lehramt

Über Marlene

  • Alter: 21-23
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 8
  • Studienbeginn: 2022
  • Studienform: Studium der Tagesform
  • Standort: Standort Linz
  • Weiterempfehlung: Nein
  • Geschrieben am: 16.05.2026
  • Veröffentlicht am: 28.05.2026