Erfahrungsbericht

Deutsch (B.Ed.) Lehramt

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Viel Inhalt

Deutsch (B.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

1.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

4.0
Gesamtbewertung

3.0

Die Inhalte werden zu schnell vermittelt. Der Bezug zum Grundschullehramt fehlt häufig. Man bräuchte Dozenten, die sich darauf spezialisieren uns zu zeigen, wie man genau den Kindern die Inhalte vermittelt. Es hilft nicht Fachwörter zu wissen, wenn die Schüler mich nicht verstehen.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Lehrerin oder Germanistin?

3.3

Jessica , 21.03.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt

Spannend, jedoch teilweise unbrauchbar

3.6

Kathi , 20.02.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt

Horizonterweiterung

5.0

Julia , 04.02.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt

Super interessant & kompetente Dozenten

4.4

Manja , 01.02.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt

Didaktik mau, sonst alles andere gut

4.0

Kuro , 29.01.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt

Wenig Didaktik, viel Fachwissen

3.4

Felicitas , 26.01.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt

Deutsch war schon immer mein Ding

3.4

Angelina , 21.11.2023 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt

Studieninhalte, Organisation

4.0

Jan , 13.11.2023 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt

Tolle und lehrreiche Vorlesungen

4.4

Lisa , 31.10.2023 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt

Spaß an Sprache

3.6

J. , 14.10.2023 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt

Über Isabel

Alter: 21-23
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Aktuelles Fachsemester: 3
Studienbeginn: 2016
Studienform: Primarstufe
Standort: Campus II - Golm
Schulabschluss: Fachhochschulreife
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 05.12.2017
Veröffentlicht am: 15.12.2017