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Schlechte Fachdidaktik

Deutsch (B.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    3.0
  • Dozenten
    3.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.0
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    3.0
  • Gesamtbewertung
    3.3
Didaktik wird sehr stiefmütterlich behandelt, sowohl die dozenten als auch die Inhalte sind angestaubt und freudlos.

Die themenauswahl für Germanistik ist langweilig und nicht sehr umfangreich.

Gut ist die praktische Einbindung der studierenden in die Schulen der Umgebung.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Lehrerin oder Germanistin?
3.3
Jessica , 21.03.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt
Spannend, jedoch teilweise unbrauchbar
3.6
Kathi , 20.02.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt
Horizonterweiterung
5.0
Julia , 04.02.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt
Super interessant & kompetente Dozenten
4.4
Manja , 01.02.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt
Didaktik mau, sonst alles andere gut
4.0
Kuro , 29.01.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt
Wenig Didaktik, viel Fachwissen
3.4
Felicitas , 26.01.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt
Deutsch war schon immer mein Ding
3.4
Angelina , 21.11.2023 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt
Studieninhalte, Organisation
4.0
Jan , 13.11.2023 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt
Tolle und lehrreiche Vorlesungen
4.4
Lisa , 31.10.2023 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt
Spaß an Sprache
3.6
J. , 14.10.2023 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt

Über Anna

  • Alter: 27-29
  • Geschlecht: Weiblich
  • Studienform: Sekundarstufen I und II
  • Standort: Campus I - Am Neuen Palais
  • Schulabschluss: Abitur
  • Abischnitt: 2,3
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 12.10.2017
  • Veröffentlicht am: 13.10.2017