Theoretische Kompetenz vs. Praxis

Das Deutsch Lehramststudium im Master besticht durch eine Vielzahl an theoretischen Zugängen, Kompetenzerwerb und abstraktes Denken. Lehrende sind sehr fähig und kompetent, leider fehlt es noch an praktischen Handreichungen. Allerdings bietet das Studium viele Möglichkeiten im Bereich der Selbstinitiative, was aber individuell umgesetzt werden muss. Gerade der Master ist sehr an die Theorien des Unterrichtens gerichtet, explizite Werkzeuge, wie "Grammatik in der Primarstufe unterrichten" gibt es leider nicht. Vielmehr sind Lehrende darauf bedacht, ihren Lehrbereich zu erweitern. Allerdings kann auch hier nicht von einem "schlechten" Studienfach gesprochen werden, denn Anregungen werden zweifelsfrei gegeben und Lehrende sind gerade im Master motiviert, Studierende zu unterstützen. Eigeninitiative darf aber nicht fehlen. Das Masterstudium bildet Studierende zu Lehrende aus, die Schule als System kritisch hinterfragen können und Unterricht unter Aktualitätsbezug wahrnehmen.