Erfahrungsbericht

Deutsch (M.Ed.) Lehramt

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Falsche Schwerpunkte und zu wenig Didaktik

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Zu wenig "Neuere Literatur"

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Mehr oder weniger praxisnah

Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

3.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

4.0
Gesamtbewertung

3.5

Die Veranstaltungen sind meist interessant, besonders seit dem Master recht praxisnah, was im Bachelor noch nicht der Fall war. Mehr Hilfestellungen von den Dozenten wäre wünschenswert, so ist man beim Hausarbeiten- oder Unterrichtsentwurf schreiben etwas allein.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Gute Inhalte, Fachdidaktik fehlt teilweise

3.6

Celine , 02.04.2024 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Leider Veraltet

2.7

Anja , 29.02.2024 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

3.7

Mira , 02.12.2023 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

3.7

Kaltrina , 01.12.2023 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

4.0

Daria , 11.07.2023 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Defizitäre Ausbildung

3.4

Anna , 30.11.2022 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Viel Theorie, wenig Praxis

3.0

Lotte , 01.10.2022 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Veraltete Studieninhalte

2.1

Sandy , 10.09.2022 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Kommt ganz auf die Veranstaltung an.

3.1

Essi , 26.01.2022 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

2.6

Katerina , 20.10.2021 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Über Anne-Katrim

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Studienbeginn: 2013
Studienform: Lehramt (GyGe)
Standort: Standort Mainz
Schulabschluss: Abitur
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 20.03.2018
Veröffentlicht am: 27.03.2018