Deutsch (Bachelor) Lehramt

Das Deutschstudium ist echt machbar und die Dozierenden sind in der Regel auch in Ordnung bis Gut. Man sollte dennoch bewusst die Kurse wählen [...]. Die Inhalte sind, wie in allen Bachelor Studiengängen, am Anfang sehr trocken, aber gut und notwendig. Ein Lehramtsstudium ist durch 3 Fächer immer recht chaotisch, dennoch ist Deutsch hier gut organisiert. Erziehungswissenschaften sind da eher ausbaufähig. Das Studium ist praxisfern, das hat jedoch nichts mit...Erfahrungsbericht weiterlesen

Insgesamt gefallen mir die Inhalte gut, man muss sich jedoch im Klaren darüber sein, dass das Studium sehr germanistiklastig ist. Im ersten Semester hat man beispielsweise sehr intensiv Sprach- und Literaturwissenschaft, aber keine didaktischen Inhalte. Davon würde ich mir mehr wünschen. Insgesamt ist das Studium aber sehr gut aufgebaut, man hat immer Leute, an die man sich bei Fragen wenden kann und es macht mir Spaß.

Sehr realitätsfern im Sinne des Berufes: wenige Inhalte bezogen auf Grundschule, man lernt „zu viel“ Inhalt, der zu wenig mit dem Lehrerberuf zu tun hat.

Lehrinhalte sind nicht zu schwer, jedoch wären mehr didaktische Vorlesungen und Seminare sinnvoll, welche sich auf die einzelnen Schulformen beziehen.

Das Fach "Deutsch" wird an der Uni Hildesheim grundsätzlich erst einmal in zwei Kategorien aufgeteilt: a) Literaturwissenschaft & b) Sprachwissenschaften.
In der Literaturwissenschaft werden Fragen um das "Werk" selber (bspw. Was ist Literatur?) und seinen "Verbindungen" (Autor, Intention, Literarische Strömung, usw.) gestellt und nach Antworten gesucht.
In der Sprachwissenschaft wurd sich mit dee Sprache selbst beschäftigt (warum werden Sätze gerade in dieser Weise gebaut? Welchen Einfluss hat die Betonung?....).