Vorheriger Bericht
Unzureichende Organisation
Inhalte des Studiums
Deutsch (Staatsexamen) Lehramt
Es wird fachlicher sehr stark auf Themengebiete eingegangen, welche für den Beruf des Lehrers/ der Lehrerin eher irrelevant sind . Sehr stark wird die Mittelhochdeutschesprache in Betracht gezogen. Weder das Gymnasiallehramt noch das Oberschullehramt benötigt dieses Wissen. Und dafür wird zu stark auf die Thematik eingegangen.