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Deutsch (M.Ed.) Lehramt
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Viel Theorie, wenig Praxis

Deutsch (M.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    4.0
  • Ausstattung
    5.0
  • Organisation
    5.0
  • Literaturzugang
    5.0
  • Gesamtbewertung
    4.5
Die Inhalte sind größtenteils gut, jedoch fehlt es (bis auf das ISP) an didaktischen, praktischen Umsetzungsmöglichkeiten. Vor allem lässt die ISP Begleitveranstaltung (SoSe 23) zu wünschen übrig, hier fehlt es an Tipps, Besprechung von gehaltenen Stunden usw.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Sehr dozentenabhängig
2.9
Lina , 12.02.2024 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Bachelor und Master Primarstufe (Deutsch + Geo)
3.1
Niklas , 16.12.2023 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Umfangreich, aber dennoch Interessant
4.7
Hannah , 31.10.2023 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Deutsch Institut
3.0
Lisa , 25.02.2023 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Inspirierende Dozenten
3.0
Malte , 13.12.2022 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Dozierende geben Erfahrung für Lehrerberuf weiter
3.6
Lana , 28.08.2022 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Interessant, aber wenig zielorientiert
3.9
Alena , 10.08.2022 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Anspruchsvolles aber interessantes Studium
3.7
Milena , 26.05.2022 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Über Christin

  • Alter: 27-29
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 3
  • Studienbeginn: 2022
  • Studienform: Lehramt (GyGe, R, H)
  • Standort: Standort Karlsruhe
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 22.05.2023
  • Veröffentlicht am: 25.05.2023