Studiengangdetails

Das Studium "Deutsch" an der staatlichen "Pädagogische Hochschule Heidelberg" hat eine Regelstudienzeit von 8 Semestern und endet mit dem Abschluss "Staatsexamen". Der Standort des Studiums ist Heidelberg. Das Studium wird als Vollzeitstudium angeboten. Insgesamt wurde das Studium bisher 40 Mal bewertet. Dabei hat es im Durchschnitt 3.7 Sterne erhalten und liegt somit über dem Bewertungsdurchschnitt der Hochschule (3.5 Sterne, 295 Bewertungen im Rating). Besonders gut wurden die Kategorien Studieninhalte, Dozenten und Bibliothek bewertet.

Lehramt (Grundschule)

Bewertung
95% Weiterempfehlung
Weiterempfehlung
95%
Regelstudienzeit
8 Semester tooltip
Studienbeginn
Sommer & Wintersemester
Abschluss
Staatsexamen
Standorte
Heidelberg

Lehramt (Realschule)

Bewertung
100% Weiterempfehlung
Weiterempfehlung
100%
Regelstudienzeit
8 Semester tooltip
Studienbeginn
Sommer & Wintersemester
Abschluss
Staatsexamen
Standorte
Heidelberg

Letzte Bewertungen

4.3
Eva , 22.01.2017 - Deutsch (Staatsexamen)
3.4
Dani , 19.01.2017 - Deutsch (Staatsexamen)
3.6
Ella , 12.11.2016 - Deutsch (Staatsexamen)

Allgemeines zum Studiengang

Du liebst die deutsche Sprache, findest in den Sätzen Deiner Freunde und Mitschüler immer die grammatikalischen Fehler und hast Freude am Lesen der klassischen deutschen Literatur? Dann ist Deutsch zu studieren, genau die richtige Wahl für Dich. Im Studium lernst Du nicht nur die sprachwissenschaftliche Seite der deutschen Sprache, sondern auch die deutsche Literatur kennen.

Deutsch studieren

Alternative Studiengänge

Deutsch
Bachelor of Arts
Uni Göttingen
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Bachelor of Arts
Uni Münster
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Staatsexamen
Uni Greifswald
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Bachelor
Uni Hildesheim
Deutsch
Staatsexamen
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Extrem viele Möglichkeiten

Deutsch (Staatsexamen)

4.3

Super viele Alternativen und Möglichkeiten. Jeder findet einen Bereich in der Germanistik, mit dem er sich näher beschäftigen kann. Dabei sehr gute und fachlich versierte Dozenten. Plus extrem viel Praxisbezug. Angebote, die jeder frei wählen kann. Absolut kein Zwang. Einfach top!

Deutsch als Hauptfach

Deutsch (Staatsexamen)

3.4

In modul 1 und 2 ging das studium eher um allgemeine germanistik. Demnach merkte man zunächst nich nicht viel Anknüpfung an den späteren beruf als grundschullehrerin. Die änderte sich in modul 3. Hierbei wurde das studium stärker der didaktik und grundschulpädagogik zugewandt.

Viel Theorie

Deutsch (Staatsexamen)

3.6

Im Fach Deutsch liegt der Gegensatz zu Sport vor. Sehr viel Theorie mit wenig Praxisverknüpfung. Die Dozenten sind meist sehr kleinkariert und verfügen über Spezialwissen in ihrem Forschungsbereich (z.B Grammatiktheorien). Die Kommilitonen bestehen aus allen verschiedenen Studuengängen, welche alle eine andere Gewichtung des Faches vorziehen -> untersch. Leistungsniveaus.

Langweilige Theorien werden zum Leben erweckt

Deutsch (Staatsexamen)

4.0

Das Studium an der PH Heidelberg gefällt mir persönlich sehr gut! Es macht Spaß mit seinen Kommilitonen die Vorlesungen zu besuchen, da die Pädagogische Hochschule sehr familiär und persönlich ist.
Neben den Pflichtveranstaltungen gibt es viele Möglichkeiten sich nach seinen eigenen Interessen weiterzubilden , so kann jeder individuell seine spätere Lehrerpersönlichkeit ausbilden.
Besonders gefällt es mir, dass die Dozenten die eher langweilen Theorien der Studieninhalte mit der Praxis verknüpfen. So kann man sich als Student besser in die Lehrerrolle hineinversetzen und hat sofort Alltagssituationen im Kopf.
Wenn du Wert auf Spaß und ein gut geplantes Studium legst um perfekt vorbereitet zu sein auf deine Zukunft als Lehrer, dann bist du an der PH genau richtig!

Erfahrungen

Deutsch (Staatsexamen)

3.9

Die eigene Sprache besser zu verstehen und sich näher damit auseinandersetzen ist eine Erfahrung wert.
Es gibt Themenbereiche die einen mehr ansprechen als andere.
Deutsch ist wichtig um sich gut ausdrücken zu können.
Die Inhalte sind gut gewählt und strukturiert.

Fachinhalte

Deutsch (Staatsexamen)

3.3

Fachinhaltlich muss ich das Fach Deutsch etwas bemängeln. Ansonsten werden vielfältige Seminare angeboten. Da ist für jeden etwas dabei. Die Dozenten sind sehr daran interessiert, dass die Studenten etwas in den Semiaren lernen und am Inhalt interessiert sind.

Es kommt auf den Dozenten an

Deutsch (Staatsexamen)

3.5

Wie überall (nehme ich an) kommt es ganz darauf an, bei welchem Dozenten man die Veranstaltung besucht und seine Prüfungem ablegt. Aber man kann sich gut weiterhelfen, indem man seine Kommilitonen fragt. Die Lerninhalte sind sehr verschieden und manchmal fragt man sich schon: Wofür brauche ich das als spätere Lehrkraft? Aber im Endeffekt macht es sehr viel Spaß (wenn man den richtigen Dozenten erwischt). Schade ist aber, dass nicht jeder Dozent aus der Praxis kommt, das sind nämlich die, von denen man am meisten lernen kann.

Umfangreiche Beschäftigung mit der Sprache

Deutsch (Staatsexamen)

3.8

Im Fach Deutsch wird sich intensiv mit den Sprachwissenschaften beschäftigt und man lernt Dinge über die Deutsche Sprache kennen, die man sich oft gefragt hat bzw. Man bekommt Phänomene erklärt, von denen man nicht wusste, dass diese wirklich einen Zusammenhang zur Deutschen Sprache haben. Auch besser als an der Uni.

Interessante Themen vs. trockene Theorie

Deutsch (Staatsexamen)

3.0

Im Studienfach Deutsch werden tolle Themen gelehrt. Es werden sämtliche Epochen und Stile behandelt, die sehr anschaulich dargestellt werden können. Leider gibt es (wie in den meisten Fächern), aber auch sehr sehr trockene Inhalte, wie beispielsweise Phonetik und Phonologie. Der Eine findet es interessant und kann sich damit manche Dinge leichter merken oder andere Inhalte erschließen. Für den Anderen ist es einfach nur stupides Auswendiglernen und der Sinn dahinter wird zwar verstanden, ist aber eher irrelevant für die kommenden Themen. Im Großen und Ganzen kann man aber sagen, dass die interessanten Themen natürlich überwiegen und den Lehrbereich Deutsch zu einem tollen und lehrreichen Fach machen.

Überfüllte Hörsäle

Deutsch (Staatsexamen)

3.0

Meist zu wenig Angebote für zu viele Studenten. Überhaupt ist die PH einfach zu voll. An sich sind die Dozenten aber sehr kompetent. Die Blockseminare sind meistens die die einen am meisten etwas bringen. Es gibt sehr viele Angebote zu Rechtschreibung.

  • 5 Sterne
    0
  • 13
  • 25
  • 2
  • 1 Stern
    0
  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.7
  • Ausstattung
    3.4
  • Organisation
    3.0
  • Bibliothek
    3.9
  • Gesamtbewertung
    3.7

Weiterempfehlungsrate

  • 98% empfehlen den Studiengang weiter
  • 2% empfehlen den Studiengang nicht weiter

Standorte