Chemie (B.Sc.)

Der Lehrplan des viereinhalbjährigen Studiengangs vermittelt die theoretischen Grundlagen für den Bachelor of Science „Chemie“. Der Studieninhalt von 16 Modulen wird dabei durch Lehrbücher, Studienhefte und Online-Tutorien wiedergegeben. Im Rahmen des Fernstudiums besuchen Sie zwei Praxisphasen von jeweils zwei Wochen. In diesen werden Ihnen zusätzlich spezielle Methoden der Chemie sowie wissenschaftliches Arbeiten und wissenschaftliche Recherche vermittelt, und Sie werden optimal auf die Bachelorarbeit vorbereitet.

Nachdem Sie alle Module bestanden, und die beiden Praxisphasen absolviert haben, können Sie an Ihrem Arbeitsplatz die Projekt- und Bachelorarbeit durchführen und diese bei der Knowledge Foundation @ Reutlingen University einreichen.

Die Hochschule Reutlingen / Reutlingen University vergibt für die erbrachten Leistungen der Studierenden folgende ECTS-Punkte:

• 106 ECTS-Punkte: Prüfungen im Fernstudium B. Sc. Chemie
• 30 ECTS-Punkte: Laborant:innen-Ausbildung + 3 Jahre einschlägige Berufserfahrung
• 24 ECTS-Punkte: Praxisphase an der Hochschule
• 20 ECTS-Punkte: Projekt- und Bachelorarbeit

Bei einem erfolgreichen Abschluss aller Leistungen erhalten die Studierenden dann mit 180 ECTS-Punkten den Bachelor of Science „Chemie“.

Quelle: Springer Campus

Die beiden Praxisphasen werden von der Knowledge Foundation @ Reutlingen University organisiert und durchgeführt. In den 2 x 2 Wochen werden Veranstaltungen als Vorlesungen, Seminare, Kleingruppen- und Projektarbeiten wahrgenommen. Für die Teilnahme an beiden Praxisphasen werden anschließend 24 ECTS-Punkte vergeben.

Quelle: Springer Campus

Sowohl die Projektarbeit, als auch die Bachelorarbeit, können Sie im letzten Semester an Ihrem Arbeitsplatz durchführen. Die Themenstellung und die schriftliche Ausarbeitung wird von den Dozent:innen der Knowledge Foundation @ Reutlingen University begleitet, begutachtet und abschließend bewertet. Für die Projekt- und Bachelorarbeit werden ebenfalls 20 ECTS-Punkte vergeben.

Quelle: Springer Campus

• Hohe Flexibilität
  Sie können flexibel lernen von wo immer Sie wollen. Nehmen Sie einfach und bequem von zu Hause an den Tutorien teil.
• Schneller Sitzungsstart & einfach, intuitive Bedienung
  Dank der Fraunhofer-erforschten Ergonomie finden Sie sich schnell im virtuellen Raum zurecht, da sich die einzigartige und patentierte Benutzeroberfläche an den Gegebenheiten aus der Realität orientiert. So sitzen Sie gemeinsam mit Ihrem Tutor bzw. Ihrer Tutorin und Ihren Kommiliton:innen - wie häufig auch in der Präsenz - um einen virtuellen Tisch, der je nach Raumausstattung, als Tafel, Pinnwand, Videoleinwand oder Präsentationsfläche für Software und Multimedia dienen kann.
• Gemeinsames Lernen
  Sie lernen in unserem virtuellen Klassenzimmer trotz räumlicher Distanz nicht isoliert; alle sind mit einem Foto als Avatar vertreten, können sich ‚per Handzeichen‘ zu Wort melden, auf Kärtchen ihre Antworten auf Fragen niederschreiben, Dokumente betrachten und gemeinsam bearbeiten. Durch die verschiedenen Kollaborations- und Kommunikationsmöglichkeiten entsteht eine Nähe und „persönliche“ Atmosphäre zu Ihrem Tutor bzw. Ihrer Tutorin und Ihren Kommiliton:innen.
• Ausgefeilte Online-Didaktik
• Im virtuellen Klassenzimmer können bewährte Lernformen und Methoden der Realwelt 1:1 online abgebildet werden. Die vorhandenen interaktiven und elektronischen Lernmöglichkeiten wirken sich sehr positiv auf die Motivation aus. So können beispielsweise die Lernergebnisse der vitero-Session noch im Tutorium elektronisch visualisiert und festgehalten werden, wodurch sich der Nachbereitungsaufwand reduziert, da die Arbeitsergebnisse bereits in digitaler Form vorliegen.
• Intensive Betreuung
• Sie erhalten eine intensive Betreuung durch das Team von Springer Campus sowie durch geschulte Tutor:innen. Bei Fragen können Sie sich jederzeit an uns wenden.

Quelle: Springer Campus