Ausführliche, interdiszipläre Theorie

Name: Ausführliche, interdiszipläre Theorie
Item: Brauwesen und Getränketechnologie
Rating: 3.43
Author: Alex

Brauwesen und Getränketechnologie (B.Sc.)

Studieninhalte

2.0
Dozenten

2.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

5.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

5.0
Digitales Studieren

4.0
Gesamtbewertung

3.4

Inhalte des Studiums sind vor allem naturwissenschaftliche Grundlagen (viel Chemie {Anorganische, organische, biologische sowie Lebensmittelchemie I & II} und Physik {Grundlagen I & II, Thermodynamik, technische Mechanik I & II} dazu {Mikro-}Biologie und Mathe ) sowie der theoretische Hintergrund der Brautechnologie. Auch Betriebswirtschaft (Buchhaltung, Investitionsrechnung, BWL, VWL) wird abgedeckt.

Am Ende des Studiums ist man für alle möglichen Branchen wie Pharma, Lebensmitteltechnologie oder Anlagenbau gerüstet, nur nicht für die Brauerei. Wer denkt, auch wirklich mal ein Bier zu brauen im Studium irrt.

Das Niveau ist wie der Anspruch hoch, Klausuren mit 80% Durchfallquote gerade am Anfang normal. Ohne NC wird in den ersten Semestern immens ausgesiebt.

Die Qualität der Dozenten schwankt stark. Einige sind absolut top engagiert, jederzeit erreichbar, nehmen sich Zeit und halten auch didaktisch wertvolle Vorlesungen. Andere haben in der Lehre absolut nichts verloren und sollten hier Berufswahl überdenken, oder sind der deutschen Sprache schlichtweg nicht mächtig.

international sehr renommiert, breite Qualifikation für viele Branchen
Fachbezug, Praxisbezug, teilweise schlechte Dozenten

Wie gut ist deine Hochschule digital aufgestellt? Funktioniert meistens gut, bei einigen Professoren allerdings schlechter.

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Für mich liegt die Hochschule sehr zentral.

67% meiner Kommilitonen sind der Meinung, die Lage der Hochschule ist in Ordnung.
Über die Klimaanlagen in allen Hörsälen bin ich sehr froh.

50% meiner Kommilitonen freuen sich über Klimaanlagen in manchen Hörsälen.
Ich habe hier meine Leute gefunden, mit denen ich gut zurecht komme.

Auch 70% meiner Kommilitonen haben hier ihre Leute gefunden, mit denen sie gut zurecht kommen.
Für mich war es schwierig, Anschluss in der Hochschule zu finden.

Auch für 33% meiner Kommilitonen war es eher schwer, Anschluss zu finden.
Ich fahre meist mit dem Fahrrad zur Hochschule.

44% meiner Kommilitonen fahren eigentlich nie mit dem Fahrrad zur Hochschule.
Ich finde, dass es meistens genug Sprechstundentermine gibt.

Auch 67% meiner Kommilitonen finden, dass es meistens genug Sprechstundentermine gibt.
Nur in Ausnahmefällen werden Vorlesungen bei uns abgesagt.

Auch 75% meiner Kommilitonen sagen, dass nur in Ausnahmefällen Vorlesungen abgesagt werden.
In manchen Kursen habe ich eine Anwesenheitspflicht.

57% meiner Kommilitonen haben angegeben, dass es keine Anwesenheitspflicht gibt.
Ich finde die Größe des Kursangebotes in Ordnung.

Auch 75% meiner Kommilitonen finden das Kursangebot ok.
In den Semesterferien habe ich einen Studentenjob.

71% meiner Kommilitonen haben keinen Studentenjob.
Ich bin mir unsicher, ob die Wahl meines Studiengangs richtig war.

43% meiner Kommilitonen würden diesen Studiengang nochmal wählen.
Für mich gibt es genug Orte zum Lernen in der Hochschule.

Auch 79% meiner Kommilitonen bestätigen, dass es genug Orte in der Hochschule gibt um in Ruhe zu lernen.
Ich erhalte hauptsächlich finanzielle Unterstützung von meinen Eltern.

Auch 57% meiner Kommilitonen erhalten hauptsächlich finanzielle Unterstützung von ihren Eltern.
Meine Eltern haben auch studiert.

Auch 78% meiner Kommilitonen geben an, dass ihre Eltern studiert haben.
Ich würde gerne öfter auf Festivals gehen.

50% meiner Kommilitonen geben an, dass Festivals nichts für sie sind.
In den Semesterferien fahre ich manchmal in den Urlaub.

Auch 60% meiner Kommilitonen fahren in den Semesterferien manchmal in den Urlaub.
Meine Dozenten kann ich nur mit etwas Glück erreichen.

50% meiner Kommilitonen können ihre Dozenten sehr gut erreichen.