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Biologie (M.Ed.) Lehramt
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Chaotischer Studiengang

Biologie (M.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    3.0
  • Dozenten
    2.0
  • Lehrveranstaltungen
    2.0
  • Ausstattung
    2.0
  • Organisation
    2.0
  • Literaturzugang
    2.0
  • Gesamtbewertung
    2.2
Die inhalte sind viel zu komplex fuer fie Schule. es ware sinnvoller wichtige inhalte zu vertiefen und mit mehr Didaktik zu kombinieren. der Studiengang ist oft chaotisch und ungeordnet. dazu kommt dass es immer weniger Dozenten an der Uni gibt und dafurch weniger moeglichkeiten.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Nichts geht über Botanik!
4.6
Kim , 04.05.2023 - Biologie (M.Ed.) Lehramt
Leider keine Ressourcen
2.3
Arik , 23.05.2021 - Biologie (M.Ed.) Lehramt
Gute Inhalte
3.4
Eli , 08.12.2020 - Biologie (M.Ed.) Lehramt
Man merkt, dass es neu an der Uni ist
2.8
Jenni , 26.11.2019 - Biologie (M.Ed.) Lehramt
Gemischte Erfahrungen
3.3
Astrid , 03.09.2019 - Biologie (M.Ed.) Lehramt
Schön, aber viel!
3.8
Lena , 08.02.2019 - Biologie (M.Ed.) Lehramt
Interessant, aber aufwendig
3.7
Lena , 01.10.2018 - Biologie (M.Ed.) Lehramt
Abenteuerreiches Studium
4.0
Annika , 23.08.2018 - Biologie (M.Ed.) Lehramt
Hochinteressant
4.8
Anonym , 22.08.2018 - Biologie (M.Ed.) Lehramt
Noch sehr chaotisch
2.8
Anke , 18.04.2018 - Biologie (M.Ed.) Lehramt

Über Patricia

  • Alter: 24-26
  • Geschlecht: Weiblich
  • Studienbeginn: 2013
  • Studienform: Gymnasium
  • Standort: Universität Trier - Campus I
  • Schulabschluss: Abitur
  • Weiterempfehlung: Nein
  • Geschrieben am: 24.08.2018
  • Veröffentlicht am: 28.08.2018