Bildungswissenschaften (M.Ed.) Lehramt

Verschiedene Seminartitel in denselben Modulen führten dazu, dass man so gut wie möglich nach seinen Interessen orientieren konnte. Dies bedeutet, dass zum einen angehende Lehrer:innen sich in verschiedenen Themen vertiefen und zum anderen, dass das Interesse der Studierenden aufrecht erhalten wird.

Der Master of Education im Fach Bildungswissenschaften ist meiner Meinung nach deutlich interessanter als der Bachelor. Es geht immerhin etwas mehr in Richtung Praxis und es gibt auch Seminare, bei denen man die Möglichkeit hat an Schulen zu arbeiten. Außerdem geht es inhaltlich viel in Richtung Inklusion, was ein wichtiges Thema ist, allerdings fehlen immer noch Themen, die in der Praxis des Berufs wirklich nützlich sind, wie LRS oder ähnlich...Erfahrungsbericht weiterlesen

- viel Theorie, mehr praktische Ideen und Hilfen für die Schule wären gut, vor allem im Bereich DaZ und Inklusion
- Professoren sind meistens lieb und fachlich auf dem höchsten Niveau
- viel Bildungswissenschaften (DaZ, Inklusion, BGW, ULI,…)
- Seminare zu aktuellen Themen wie KI bisher nur wenig vertreten
- im Master viel besseres Onlineangebot als im Bachelor, einige Vorlesungen online
- keine Anwesenheitspflicht
- man kann sich das Studium...Erfahrungsbericht weiterlesen

Das Lehramtsstudium an der Universität Münster ist zwar abwechslungsreich und deckt eine breite Spannweite an Themengebieten ab, jedoch ist alles sehr theoretisch, fast schon realitätsfern, was dazu führt, dass ich mich nur bedingt auf die berufliche Praxis vorbereitet fühle. Dies trifft insbesondere auf das Studium der Fachdidaktik meiner gewählten Fächer Chemie und Geschichte zu.