Kindheitspädagogik (B.A.)

In der ehs steht das Kind als Individuum an erster Stelle. Dass heute Entwicklungs-, Lern- und Bildungsprozesse von großer Bedeutung sind hat man hier verstanden. Durch Praxiseinheiten ab dem 2. Semester können die Lerninhalte perfekt verknüpft werden. Einer Reflexion mit dem neu gelernten und den Erfahrungen wird in der Gruppe von 35 Studenten im Studiengang Raum gegeben. Die entspannte Atmosphäre zwischen Dozent und Student ermöglicht ein stressfreies lernen und Fragen...Erfahrungsbericht weiterlesen

Die Hochschule ist sehr familiär und die Dozierenden haben immer ein offenes Ohr. Die Seminare sind didaktisch sehr vielfältig und reine Vorlesungen gibt es kaum, was ich gut finde. Die Studieninhalte sind passend gewählt und sie greifen alle Bereiche auf. Zeit für einen Auslandsaufenthalt gibt es auch immer. Das Campusleben ist sehr angenehm da wir alle etwas soziales studieren. Ich fühle mich sehr wohl mit meiner Entscheidung.

Nachdem ich eher deprimiert an der TU Dresden Lehramt für Mittelschulen studiert habe, bin ich nun umso begeisterter. An der EHS ist man (natürlich auch durch die geringere Anzahl von Studierenden) nicht nur eine Nummer, sondern eine individuelle Persönlichkeit mit spezifischen Fähigkeiten, besonderen Eigenschaften, aber auch Problemen und Sorgen. Jederzeit sind Ansprechpartner und Dozenten mit ehrlichem Rat und Tat zur Stelle. Ich bin schon jetzt dankbar für das qualitativ hochwertige...Erfahrungsbericht weiterlesen

Da ich erst am Anfang meines Studiums stehe (1. Semester) sind meine Erfahrungen noch nicht so umfassend. Jedoch war die kurze Zeit für mich jetzt schon sehr prägend. Besonders die Seminarwoche zu Beginn des Semester, die alle Erstis, Studiengangsbeauftragte und Mentoren aus höheren Semestern gemeinsam verbrachten. Diese Woche ebnete uns allen einen perfekten Start in die Zeit als Student an der Evangelischen Hochschule Dresden. Ich habe mich so aufgenommen und...Erfahrungsbericht weiterlesen