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Vielseitiges Studium mit praxisnahen Dozenten

Betriebswirtschaft (B.A.)

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.0
  • Ausstattung
    5.0
  • Organisation
    5.0
  • Literaturzugang
    4.0
  • Gesamtbewertung
    4.2
Ich habe das Studium der BWL an der TH Nürnberg sehr positiv erlebt. Zwar bestätigen Ausnahmen die Regel, aber die Dozenten sind meistens sehr praxisnah und versuchen, nicht nur Theorien einzufleischen. Der Studienverlauf wird anhand eines Plans sehr übersichtlich dargestellt. Abgesehen von den Basismodulen sind die Kurse eher klein, oft nur von 20-25 Studenten besucht.
Auch die Prüfungsphase ist gut durchorganisiert, Ergebnisse werden sehr schnell online gestellt.
Das Gebäude der Betriebswirtschaft ist sehr modern und gut ausgestattet, besonderer "Luxus" ist ein eigenes, kostenlosen Parkhaus für die Studenten gleich nebenan.
Was mir weniger gut gefallen hat, war die zeitliche Einteilung von manchen Vorlesungen, also die "Aufwand-Nutzen-Relation."
  • Praxisnahe Dozenten, modernes Gebäude, gute Organisation, gutes Networking
  • Zeiteinteilung der Vorlesungen

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

3.8
Nena , 17.04.2024 - Betriebswirtschaft (B.A.)
4.3
Luisa , 28.03.2024 - Betriebswirtschaft (B.A.)
4.7
Nico , 22.03.2024 - Betriebswirtschaft (B.A.)
3.0
Emre , 21.03.2024 - Betriebswirtschaft (B.A.)
3.7
Lia , 19.03.2024 - Betriebswirtschaft (B.A.)
4.0
Melake , 19.03.2024 - Betriebswirtschaft (B.A.)
4.1
Martin , 27.02.2024 - Betriebswirtschaft (B.A.)
3.9
Loreta , 20.02.2024 - Betriebswirtschaft (B.A.)
4.1
Liv , 18.02.2024 - Betriebswirtschaft (B.A.)
3.9
Andreas , 14.02.2024 - Betriebswirtschaft (B.A.)

Über Theresa

  • Alter: 21-23
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 7
  • Studienbeginn: 2015
  • Studienform: Studium mit vertiefter Praxis (Duales Studium)
  • Standort: Standort Keßlerplatz
  • Schulabschluss: Abitur
  • Abischnitt: 2,5
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 03.02.2019
  • Veröffentlicht am: 05.02.2019