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Klein, aber fein

Translation (B.A.)

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Kleine und persönliche Universität. Man geht nicht unter und der Unterricht ist sehr gut und persönlich. Das Online-Portal könnte verbessert werden, da es oft sehr kompliziert ist und das ohne Grund. Der Fachbereich hat nichts mehr mit der Uni Mainz zu tun und ist selbständig.

Interessante Studieninhalte

Deutsch (B.Ed.) Lehramt

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Deutsch auf Lehramt an der JGU in Mainz kann ich sehr weiterempfehlen! Die Studieninhalte sind wirklich interessant und die Dozenten sehr motiviert und haben Spaß daran, den Stoff rüberzubringen! Vor allem in den Seminaren sind die Dozenten stets bemüht, den Inhalt verständlich zu machen. Dennoch sollte man beachten, dass man für diesen Studiengang Mittelhochdeutsch erlernen muss, welches am Anfang doch sehr anspruchsvoll ist.

Hohe Erwartungen

Englisch (B.Ed.) Lehramt

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Englisch auf Lehramt an der JGU in Mainz ist wirklich weiterzuempfehlen! Es wird zwar sehr viel an Sprachkenntnissen erwartet (Sprachniveau C1) und der Sprachpraktische Eingangstest ist wirklich anspruchsvoll aber es lohnt sich! Die Vorlesungen sind inhaltlich sehr interessant und die Dozenten bringen dies auch gut rüber!

Beste Uni im Bereich Translationswissenschaften

Translation (B.A.)

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Sehr viel Eigenarbeit zu Hause, jedoch ist dies zwingend notwendig, um das Studium mit guten Ergebnissen abzuschließen. Mir persönlich macht das Studium sehr viel Spaß. Die Lage des Ortes Germersheim führt dazu, dass die Studenten eher nach Mannheim oder Karlsruhe gehen, um etwas zu erleben. Im Germersheim ist es dadurch nicht besonders schwierig, sich voll und ganz zu auf das Studium zu konzentrieren. Die Dozenten sind zum Großteil nett und...Erfahrungsbericht weiterlesen

Verteilung der Bewertungen

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Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    3.8
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.5
  • Organisation
    3.4
  • Literaturzugang
    4.2
  • Digitales Studieren
    3.6
  • Gesamtbewertung
    3.7

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Wer hat bewertet

  • 70% Studierende
  • 10% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 20% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024