4.155 Bewertungen von Studierenden

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Gute Einbindung

Erziehungswissenschaft (B.A.)

3.9

Ich bin jetzt im 3. Semester und bis jetzt gibts es viele coole Seminare, welche die Studierenden gut mit einbinden, so dass es eigentlich nicht langweilig wird und immer sehr interessant ist.
Man hat auch die Möglichkeiten manche Vorlesungen oder Seminare als Online Veranstaltungen zu belegen, falls man keine Zeit hat um die Uhrzeit :).

Guter Studiengang mit vielen Möglichkeiten

Archäologie (B.A.)

3.9

Bisher zeichnet sich das Studium mit viel Möglichkeit zur Praxis aus. Ausgrabungen in Deutschland, Italien, Israel, Albanien etc. Werden angeboten und es gibt viele Kurse die es erlauben mit echten Funden zu arbeiten.

Die Theorie Kurse sind auch sehr vielfältig. Manchmal wünsche ich mir doch aber etwas mehr arbeit mit Texten und Arbeitsstellungen von den Dozenten.

Gute Erfahrungen

Medienkulturwissenschaft (B.A.)

4.1

Gutes Studium nur viel zu leicht und zu wenig digital. Man sollte die Vorlesungen auch online schauen können und nicht persönlich da sein müssen meiner Meinung nach. Ansonsten sind die Profs nett aber ich weiß nicht was mir der Studiengang mal bringen soll.

Inhaltlich interessant, organisatorisch naja

Frühförderung (B.A.)

3.9

Der Studiengang an sich ist super interessant. Die Organisation der einzelnen Veranstaltungen jedoch ist schwierig. Von 22 Veranstaltungen, auf die ich mich beworben habe und von denen 12 gebraucht werden, habe ich 5 bekommen für das WS 23/24. Andere, die mit mir begonnen haben, haben noch weniger Veranstaltungen bekommen.
Dadurch wird sich das Studium auf jeden Fall in die Länge ziehen, da es so nicht einmal möglich ist, ein Modul abzuschließen.

Verteilung der Bewertungen

  • 72
  • 1511
  • 2085
  • 446
  • 42

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    3.9
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.3
  • Organisation
    3.4
  • Literaturzugang
    3.8
  • Digitales Studieren
    3.7
  • Gesamtbewertung
    3.7

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Wer hat bewertet

  • 71% Studierende
  • 9% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 20% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 09.2023