4.156 Bewertungen von Studierenden

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Inhaltlich too much

Lernbereich Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

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Jedes Jahr ärgern sich viele Studenten über die Inhalte des Mathestudiums im Grundschullehramt. Es wird einem sehr schwer gemacht, das Studium überhaupt zu beenden, da viele Studenten an Mathe scheitern und abbrechen - und das alles trotz starkem Lehrermangel an Grundschulen.

Zu wenig Veranstaltungen

Lernbereich Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

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Es gibt jedes Semester in der Regel zu wenige Veranstaltungen, sodass man als Student hoffen muss, einen Kurs belegen zu dürfen. Oftmals hat man in manchen Semestern Pech und muss tatsächlich warten. Die Dozenten sind sehr unterschiedlich, aber größtenteils sehr nett und motiviert.

Sehr durchmischt

Erziehungswissenschaft (B.A.)

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An sich macht das Studium Spaß, aber leider kann man oft nicht frei genug wählen.. Die Inhalte entsprechen oft nicht meinen Interessen, aber Psychologie zum Beispiel ist sehr spannend! Die Scherpunktmodul sind sehr spannend, aber leider absolut überlaufen und meiner Meinung nach ein zu kleiner Teil des Studiums.

Mittelmäßig

Sozialwissenschaften (B.Sc.)

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Teilweise werden sehr interessante, aber teilweise auch sehr „alte“ Inhalte gelehrt. Im Studium ist eine
Auswahl zwischen dem Schwerpunkt Soziologie oder Politikwissenschaften möglich.
Die Dozenten sind überwiegend sehr kompetent. Manche hingegen halten ihre Vorlesung lustlos und einschläfernd, da ist es schwierig am Ball zu bleiben.

Verteilung der Bewertungen

  • 72
  • 1511
  • 2085
  • 446
  • 42

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    3.9
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.3
  • Organisation
    3.4
  • Literaturzugang
    3.8
  • Digitales Studieren
    3.7
  • Gesamtbewertung
    3.7

In dieses Ranking fließen 4.156 Bewertungen aus den letzten 3 Jahren ein. Diese Hochschule hat insgesamt 9.982 Bewertungen erhalten. Alle Bewertungen, die älter als 3 Jahre sind, befinden sich im Archiv und fließen nicht mehr in das Ranking ein.

Wer hat bewertet

  • 71% Studierende
  • 9% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 20% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 09.2023